tag:blogger.com,1999:blog-4249861967642857952024-02-06T19:12:41.218-08:00~ Superheroes in Training ~¡Hola! Bienvenid@s seños, profes y teachers. Aquí podréis encontrar recursos y actividades para trabajar en Primaria: ESL, Science, ABN y mucho más...~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.comBlogger51125tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-9476573568897375932022-11-30T09:29:00.002-08:002022-11-30T09:29:58.527-08:00Calendario de Adviento<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, compis!</p><p style="text-align: justify;">Este curso me he animado a realizar mi propio <b><span style="color: red;">Calendario de Adviento</span></b> con mis peques de <b><span style="color: red;">Primero de Primaria</span></b>. Para no agobiarnos con las actividades, he elaborado solo 14, una para cada día lectivo que tendremos en diciembre y he ido combinando actividades manipulativas, de movimiento, etc.</p><p style="text-align: justify;">He adornado unos sobres de papel con cinta y pegatinas y los he cogido con pinzas a una de las cuerdas que teníamos en clase. Dentro de cada sobre está la tarjeta con la actividad para realizar a lo largo del día en el cole.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWs6nuS-Foi6vtj4T6o3KczLbpuDNcbOtjB6VvOhGQIZiskMFxQuelt0shfTGXfIrD32PLX1rCBVGP9cRFVajF-6P0D_wDKhYD1bHaMdB-JuozPzTUs3O2b0iCGtltLeho5OQwjWTvfs4MGxyXW7i5PFOTUgWWBghoAwW404zR9yUBE6Zov_LAa7Ul/s4000/1669823776228.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWs6nuS-Foi6vtj4T6o3KczLbpuDNcbOtjB6VvOhGQIZiskMFxQuelt0shfTGXfIrD32PLX1rCBVGP9cRFVajF-6P0D_wDKhYD1bHaMdB-JuozPzTUs3O2b0iCGtltLeho5OQwjWTvfs4MGxyXW7i5PFOTUgWWBghoAwW404zR9yUBE6Zov_LAa7Ul/s320/1669823776228.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Si queréis ver las tarjetas con las actividades y descargarlas, <b><a href="https://drive.google.com/file/d/1CCyfinJ2qn8jUXInrMkUKam-ual60t5w/view?usp=sharing" target="_blank">pinchad aquí</a></b>.</p><p style="text-align: justify;">Espero que os guste y os resulte útil :)</p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-21015231986459279132022-03-28T08:51:00.004-07:002022-03-28T08:51:31.661-07:00Mosaicos - Arts and Crafts<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, compis!</p><p style="text-align: justify;">Os enseño esta actividad que hicimos en <b><span style="color: #38761d;">Arts and Crafts</span></b> de <b><span style="color: #38761d;">3º de Primaria</span></b>, muy sencilla, pero que encantó a mis peques.</p><p style="text-align: justify;">Se trata de hacer <b><span style="color: #38761d;">mosaicos</span></b> usando papeles de colores. Para hacerlos, seguimos estos pasos:</p><p style="text-align: justify;">1º.- Colorear un folio de diferentes colores.</p><p style="text-align: justify;">2º.- Cortar trocitos del folio.</p><p style="text-align: justify;">3º.- Pegar los trocitos en los dibujos en forma de mosaico.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLrXyewd1D6P4JX4wAle2Ckj9XFsFX--iOtIk3K8d5yaRQZZT_uYqxsPWcbvPzMuPUTGAi16sD3c3IYA83SRONfmJtN7eKjIhMTrVA7FMpiSmipF5S6bGk0Sxz874oaDSCFg2rCQisKiJCwv44Kvk5N85tSOcXHme99pcev0BAXFlm4H4vGqcrWG9u/s3155/1648481343928b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3155" data-original-width="2451" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLrXyewd1D6P4JX4wAle2Ckj9XFsFX--iOtIk3K8d5yaRQZZT_uYqxsPWcbvPzMuPUTGAi16sD3c3IYA83SRONfmJtN7eKjIhMTrVA7FMpiSmipF5S6bGk0Sxz874oaDSCFg2rCQisKiJCwv44Kvk5N85tSOcXHme99pcev0BAXFlm4H4vGqcrWG9u/s320/1648481343928b.jpg" width="249" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlgCPkNbYYvlPV4WoPBKsCN1tQiqDKPnYUxzHlZWzfIw6wbsXUxqlPUZJaG1izCCPWM5wsjSHLUIYoiD_HHvtPOSvnfYkwFi2iK6jtV7_7RNNB5ixJJ-bs3RH_1Z5R595SLOwRNGN3N6JSsSmwmwVbxVsVedY-ZKFx_GKCZ9lm6AdM1Vkye9UQ8Bud/s3078/1648481343940b.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3078" data-original-width="2426" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlgCPkNbYYvlPV4WoPBKsCN1tQiqDKPnYUxzHlZWzfIw6wbsXUxqlPUZJaG1izCCPWM5wsjSHLUIYoiD_HHvtPOSvnfYkwFi2iK6jtV7_7RNNB5ixJJ-bs3RH_1Z5R595SLOwRNGN3N6JSsSmwmwVbxVsVedY-ZKFx_GKCZ9lm6AdM1Vkye9UQ8Bud/s320/1648481343940b.jpg" width="252" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">¡Y listo! Nuestros mosaicos primaverales quedaron de lujo. Se puede hacer también con folios de colores, revistas u otros materiales en vez de colorear el folio.</p><p style="text-align: justify;">Si queréis las <b><span style="color: #38761d;">plantillas para imprimir</span></b> y hacer vuestros propios mosaicos, tenéis que <a href="https://drive.google.com/file/d/1cY-Rb8g0G52ZcbJK2HSIaKDXhWap6a_6/view?usp=sharing" target="_blank">PINCHAR AQUÍ</a>.</p><p style="text-align: justify;">Espero que os guste y os resulte útil. Thanks and... see you soon!</p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-22471115534551822352022-03-01T09:20:00.002-08:002022-03-01T09:20:34.679-08:00Proyecto MatePokémon<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, compis!</p><p style="text-align: justify;">Os comparto hoy por aquí el <b><span style="color: #2b00fe;">Proyecto de Matemáticas</span></b> que estamos realizando en <b><span style="color: #2b00fe;">3º de Primaria</span></b> ambientado en <b><span style="color: #2b00fe;">Pokémon</span></b>. Consiste en una serie de retos para repasar y practicar el cálculo y los problemas con los que los peques van consiguiendo puntos y Pokémon con sus evoluciones.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhRLiIcsqvGfcfLzpF0TtA6-eE995leeGCd4mWE3UbscCygIU4n9fcODRlH8GRSZqFcZ9w1xfVR2QIgpaCfgWbrtwZ_JQ-jS8AVhmznxowo2YwBWDBYCURIsw76piR4eBOwKY_tup6kcd5rBdc6yy6O5AeEVR2VNnWLSvx2tCV-6DQ1oaMaxtdT8AGT=s1013" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1009" data-original-width="1013" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhRLiIcsqvGfcfLzpF0TtA6-eE995leeGCd4mWE3UbscCygIU4n9fcODRlH8GRSZqFcZ9w1xfVR2QIgpaCfgWbrtwZ_JQ-jS8AVhmznxowo2YwBWDBYCURIsw76piR4eBOwKY_tup6kcd5rBdc6yy6O5AeEVR2VNnWLSvx2tCV-6DQ1oaMaxtdT8AGT=w320-h318" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi8nNCtC6OEhJC1Mv3Al3zLdnjSRBBBtErl3i_ItvGBpMor2tvbISDVNMzk_ZpkcYYanZjiPBTmmkBzOk5iW1j7qJm2aG3dvgSLbdEdoYbRoU0FhdjR5PlOJrNGKtu23yPbt5tyWrgiCKYYkoPIrmJMwudtlO30VrHsvuJcFnJGXNxMz7YOihdIaKB5=s1019" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1013" data-original-width="1019" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi8nNCtC6OEhJC1Mv3Al3zLdnjSRBBBtErl3i_ItvGBpMor2tvbISDVNMzk_ZpkcYYanZjiPBTmmkBzOk5iW1j7qJm2aG3dvgSLbdEdoYbRoU0FhdjR5PlOJrNGKtu23yPbt5tyWrgiCKYYkoPIrmJMwudtlO30VrHsvuJcFnJGXNxMz7YOihdIaKB5=w320-h318" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Tenemos pensados <b><span style="color: #2b00fe;">6 retos diferentes con tres niveles de dificultad</span></b> para cada reto. Estos retos son:</p><p style="text-align: justify;"></p><p></p><ul><li>Reto tablas.</li></ul><ul><li>Reto sumas con llevadas.</li></ul><ul><li>Reto restas con llevadas.</li></ul><ul><li>Reto multiplicaciones.</li></ul><ul><li>Reto divisiones.</li></ul><ul><li>Reto problemas.</li></ul>Los puntos que van obteniendo en cada reto los van apuntando en su <b><span style="color: #2b00fe;">carné de entrenador</span></b> y las cartas de los Pokémon conseguidos las van pegando en su <b><span style="color: #2b00fe;">álbum MatePokémon</span></b>. Una vez conseguidos los tres Pokémon de cada reto, pueden conseguir también la medalla para su <b><span style="color: #2b00fe;">álbum de Medallas de Gimnasios</span></b> y convertirse así en los mejores entrenadores y entrenadoras Pokémon.<br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjtfwvDKDKGeOJ_rboCvlsc-BS5Tcf8IyCnH9AkBzsqgEk1v8ThbegapU92SurbtSmb6MKjdYxSNTujLcM5MsaYtvuqIJQhbsymJpwMYUdv7h_qrfUxQkbE8l-rrCDux2Qzya1lq5uygTcIv219XqGzJNXrRhOxoshWYwoX8sVSW73gnORjAe4rVOEC=s3461" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2957" data-original-width="3461" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjtfwvDKDKGeOJ_rboCvlsc-BS5Tcf8IyCnH9AkBzsqgEk1v8ThbegapU92SurbtSmb6MKjdYxSNTujLcM5MsaYtvuqIJQhbsymJpwMYUdv7h_qrfUxQkbE8l-rrCDux2Qzya1lq5uygTcIv219XqGzJNXrRhOxoshWYwoX8sVSW73gnORjAe4rVOEC=s320" width="320" /></a></div><p>La verdad es que a los peques les ha encantado y están muy motivados para ir realizando los diferentes retos. Si os interesa el material con <a href="https://drive.google.com/file/d/1H2_5ZsAx5ikoENtoWQNLUTFn1HSlilNo/view?usp=sharing" target="_blank">EL ÁLBUM Y LOS CARNÉS</a> de entrenadores podéis pichar en las palabras para descargarlos.</p><p>Los <a href="https://drive.google.com/file/d/13frmNgZzTksCDYYXEcwwgRxSzwe8CoUB/view?usp=sharing" target="_blank">POKÉMON</a> con los puntos los hemos puesto en el pasillo, junto con los <b><span style="color: #2b00fe;">Ránking MatePokémon</span></b>, para que vean los que ya ha conseguido cada uno. Si os interesa, podéis pinchar en las letras para descargarlos.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjcwFptoPSXCFhHtDC4H0eh62mu9ZCWuy3SKeNAJ5ZIsOEwkbxld28zoiB-vCGuJNVZveT0vukN46tlTEuc5TcdwoOaizgWhfB0wch2HA0b-GUfn1sI34_uNv7dQsIfOAzS_o_3fw0S7Rzhp2CxHJj_UGs3ULSWw3z1Jm7Mbt3m1UW9whlGXIhypdRz=s4000" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjcwFptoPSXCFhHtDC4H0eh62mu9ZCWuy3SKeNAJ5ZIsOEwkbxld28zoiB-vCGuJNVZveT0vukN46tlTEuc5TcdwoOaizgWhfB0wch2HA0b-GUfn1sI34_uNv7dQsIfOAzS_o_3fw0S7Rzhp2CxHJj_UGs3ULSWw3z1Jm7Mbt3m1UW9whlGXIhypdRz=s320" width="320" /></a></div><p>También hemos preparado ya algunos retos, que seguiré compartiendo en mi cuenta de Instagram <a href="https://www.instagram.com/_teacher_mery_/" target="_blank">@_teacher_mery_</a> ¡Os espero por allí!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEis0kco0berKSt6m3WYaDzAd1yukE5pZaylm8M7idYd3DJkaCVmPcSM2zpW5H-2Nw3esPhJGIZ4BFRwbNu4MFlrhwBwfQ00ywEyesYE74Atbttm8dN_s6Cl7WYpVqzLSsEAWfbGr8GaM11U60J0ke35lKh01KuaGGezc7cRl8HzeVccFX7yT9Wb04J4=s1085" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1085" data-original-width="1071" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEis0kco0berKSt6m3WYaDzAd1yukE5pZaylm8M7idYd3DJkaCVmPcSM2zpW5H-2Nw3esPhJGIZ4BFRwbNu4MFlrhwBwfQ00ywEyesYE74Atbttm8dN_s6Cl7WYpVqzLSsEAWfbGr8GaM11U60J0ke35lKh01KuaGGezc7cRl8HzeVccFX7yT9Wb04J4=w198-h200" width="198" /></a></div><p>Espero que os guste y os resulte útil. Thanks and... see you soon!</p><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-38937438168679309612021-06-15T12:18:00.000-07:002021-06-15T12:18:03.240-07:00Libros recomendados 7-8 años<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"> ¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Hoy os dejo una <b><span style="color: #ffa400;">recopilación de libros</span></b> e historias que más nos han gustado este curso en <b><span style="color: #ffa400;">2º de Primaria</span></b> por si le queréis echar un vistazo para este verano y disfrutar de la lectura.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Este curso, los viernes hemos dedicado un ratito de la clase de lengua a la <b><span style="color: #ffa400;">lectura libre</span></b> y cada alumno/a ha traído de casa un libro para leer.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Yo hice algunas recomendaciones a las familias con algunos consejos y colecciones para tener en cuenta a la hora de ayudarles a elegir un libro en estas edades (<b><span style="color: #ffa400;">7-8 años</span></b>). Os las dejo a continuación.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2bBUY1KgOrr3TzvbgKbdSeqXyFlk620wKtrjEtHl2-zG0riRqECUiDu7RkWlgCcVRi-yJpWs5LW5zWoQcrCld3iATKpTiDnHL_39nva75LE5aoZ2Gn145eT2yfV4mU5SeC6N15VmAiJw/s1007/Screenshot_20210615-211408_Drive.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1007" data-original-width="1006" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2bBUY1KgOrr3TzvbgKbdSeqXyFlk620wKtrjEtHl2-zG0riRqECUiDu7RkWlgCcVRi-yJpWs5LW5zWoQcrCld3iATKpTiDnHL_39nva75LE5aoZ2Gn145eT2yfV4mU5SeC6N15VmAiJw/s320/Screenshot_20210615-211408_Drive.jpg" /></a> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHLR2UFqjK-pMM0KhbXjiDHLVdCns5G8tZQ-DXTDoptT7WD_x0zd_kyFZCGhkWR6Q7ghjeB7dr3vTYOPa6_2hsinhlezNEnmqW2xg3QgSpatXGNbM6A3gFwLaIOKMgW2xS_J033N4SrxA/s1011/Screenshot_20210615-211424_Drive.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1007" data-original-width="1011" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHLR2UFqjK-pMM0KhbXjiDHLVdCns5G8tZQ-DXTDoptT7WD_x0zd_kyFZCGhkWR6Q7ghjeB7dr3vTYOPa6_2hsinhlezNEnmqW2xg3QgSpatXGNbM6A3gFwLaIOKMgW2xS_J033N4SrxA/s320/Screenshot_20210615-211424_Drive.jpg" width="320" /></a></div><br /></div><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="color: #ffa400; font-family: courier; font-size: medium; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><b>Algunos
consejos y recomendaciones</b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">A partir de
los 6-7 años, e incluso un poco antes, muchos niños y niñas ya son </span><b style="text-indent: -17.85pt;">autosuficientes</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">. Por supuesto, les
sigue encantando y es muy recomendable les sigamos contando los cuentos.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">Estos
cuentos infantiles adquieren un </span><b style="text-indent: -17.85pt;">grado de
complejidad más elevado</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">, siempre pensando que no se debe liar al niño con
infinidad de personajes ni con complicados saltos espaciotemporales, pues al
fin y al cabo se trata de historias para niños que siguen siendo pequeños, pero
que ya pueden leer ellos mismos.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">Las </span><b style="text-indent: -17.85pt;">ilustraciones</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;"> también pueden contener
detalles y juegos ocultos, guiños al lector, que sentirá un gran placer al
descubrirlo.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">A estas
edades los niños/as se toman los contenidos de los libros muy en serio, </span><b style="text-indent: -17.85pt;">se</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;"> </span><b style="text-indent: -17.85pt;">identifican</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">
enormemente </span><b style="text-indent: -17.85pt;">con los personajes</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;"> y
sienten como propias las situaciones injustas, por lo que debemos estar siempre
muy atentos para darles todas las explicaciones que nos puedan pedir.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">Debemos
buscar </span><b style="text-indent: -17.85pt;">libros fáciles de leer</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;"> y con
vocabulario conocido por el niño/a.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">Es un buen
momento para los </span><b style="text-indent: -17.85pt;">libros con capítulos</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">,
los hay de varias temáticas (misterio, deportes, aventuras, amigos,...) y para
diferentes niveles lectores. Pero deben ser aún con combinación de texto y
bastante ilustración.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">No olvidemos
el </span><b style="text-indent: -17.85pt;">álbum ilustrado</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">, aún pueden
sacarle mucho provecho. Las imágenes detalladas dan mucho pie a interpretar,
describir lo que sucede, imaginar, descubrir detalles, descifrar significados,
conversar con el adulto…</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">Los </span><b style="text-indent: -17.85pt;">libros de fantasía</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;"> suelen funcionar muy
bien y les permiten desarrollar su imaginación y su creatividad.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">También son
una buena opción las </span><b style="text-indent: -17.85pt;">historias realistas</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-indent: -17.85pt;">
donde se tratan situaciones conflictivas a partir de la ironía y el humor.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Es un buen momento para los </span><b style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">libros informativos</b><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;"> que puedan saciar su curiosidad por temas que
les interesan.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="color: #ffa400; font-family: courier; text-align: left; text-indent: -17.85pt;"><b>Libros y colecciones recomendadas</b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Estos son los libros y colecciones que más nos han gustado:</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></p><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Serie <a href="https://es.literaturasm.com/personaje/pandilla-ardilla" target="_blank">La Pandilla de la Ardilla</a> (El Barco de Vapor, SM).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Colección <a href="https://www.editorial-bruno.es/catalogos/catalogos_educativos/P-00069201_9999989519.pdf" target="_blank">Kika Superbruja y Dani</a> (Editorial Bruño).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Colección <a href="https://www.pequenaygrande.es/lacoleccion/" target="_blank">Pequeña y Grande</a> (Alba Editorial).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Colecciones <a href="https://www.casadellibro.com/libros-geronimo-stilton" target="_blank">Gerónimo Stilton</a> y <a href="https://www.casadellibro.com/libros-tea-stilton" target="_blank">Tea Stilton</a> (Editorial Destino).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Serie <a href="https://www.casadellibro.com/libros-los-buscapistas" target="_blank">Los buscapistas</a> (Editorial Montena).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Serie <a href="https://www.casadellibro.com/libro-bienvenidos-al-otro-barrio-los-minimuertos-1/9788420453255/11843685?gclid=CjwKCAjwn6GGBhADEiwAruUcKi6Z35fB-N4k1Q_wZe6b7Bc0CKP-g0X4oP-vWoTLnuX16T7ZTi9ushoC59cQAvD_BwE" target="_blank">Los Mini Muertos</a> (Editorial Alfaguara).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Colección <a href="https://www.agusandmonsters.com/es/la-coleccion/" target="_blank">Agus y los monstruos</a> (Editorial Combel).</span></span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span face=""Berlin Sans FB", sans-serif" style="text-align: left; text-indent: -17.85pt;">Colección <a href="https://www.casadellibro.com/libros-infantiles-anna-kadabra" target="_blank">Anna Kadabra</a> (Editorial Planeta).</span></span></li></ul><div style="text-align: justify; text-indent: -23.8px;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Además podéis ver muchas más colecciones y libros <a href="http://www.clubpequeslectores.com/2015/12/libros-infantiles-con-capitulos.html" target="_blank">aquí</a> y <a href="https://www.loqueleo.com/es/libros/edad/6" target="_blank">aquí</a>.</span></div><div style="text-align: justify; text-indent: -23.8px;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: justify; text-indent: -23.8px;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Espero que os haya gustado y que os resulte útil. Thanks and... see you soon!</span></div><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-81903838808521864282021-06-07T11:23:00.002-07:002021-06-07T11:23:35.326-07:00Multiplico hasta la luna<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> ¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Este curso en <span style="color: #cc0000;"><b>2º de Primaria</b></span> hemos iniciado el trabajo con las <b><span style="color: #cc0000;">tablas de multiplicar</span></b>. Las primeras tablas que trabajamos y aprendimos fueron la tabla del 2 (con el doble) y del 5 (con el reloj). Las siguientes tablas fueron la del 3 (con el triple) y la del 4 (con el doble del doble). Por último, este trimestre ya hemos trabajado todas las tablas hasta llegar a la del 9.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxuzgVQtdpcm2wzV9le5k0eWnM7vBpTuonkZ2mIBIL6KABaWM6a2quO3e7zHfboIzQUcLICn64YvjQ543UmMRccap8rYwZ2yG9NaVMycghr_yZlFWqr2Ule0mF94FnAOzKo-4zGmtB_E8/s1003/Screenshot_20210607-201907_Drive.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="998" data-original-width="1003" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxuzgVQtdpcm2wzV9le5k0eWnM7vBpTuonkZ2mIBIL6KABaWM6a2quO3e7zHfboIzQUcLICn64YvjQ543UmMRccap8rYwZ2yG9NaVMycghr_yZlFWqr2Ule0mF94FnAOzKo-4zGmtB_E8/s320/Screenshot_20210607-201907_Drive.jpg" width="320" /></span></a></div><span style="font-size: medium;"><br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Para motivar a nuestros peques, hemos hecho este panel que tenemos en una de las paredes de la clase, con un planeta tierra en la base y la luna arriba. Nuestro lema es: "<b><span style="color: #cc0000;">Multiplico hasta la luna</span></b>".</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidy0h01fdCKNrJerV5YTVRL-xgCi-77JFCQqsjvILqniA_XCXFZ-g1ZSx8alEV62BOGoWbPlZgq_WVExjVA5mI1V7W0epso9DMtfqDvTk9hdou9Zeqew2p2Ak4xkOfi7eK4G2lTZSVX_4/s2048/20210519_145303.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidy0h01fdCKNrJerV5YTVRL-xgCi-77JFCQqsjvILqniA_XCXFZ-g1ZSx8alEV62BOGoWbPlZgq_WVExjVA5mI1V7W0epso9DMtfqDvTk9hdou9Zeqew2p2Ak4xkOfi7eK4G2lTZSVX_4/s320/20210519_145303.jpg" /></span></a></div><span style="font-size: medium;"><br /></span><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Cada alumno/a tiene una <b><span style="color: #cc0000;">nave espacial</span> </b>con su foto y según se va aprendiendo las tablas, consigue una <b><span style="color: #cc0000;">estrella</span></b> de esa tabla y va subiendo hasta llegar a la luna con su nave :) La verdad es que les está gustando mucho y en cuanto los primeros han conseguido llegar hasta arriba, el resto se está motivando mucho para seguir subiendo.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWOAcLqY1NRxjm243JhwUWR2ewlhpMEax3_GBjkJNlmlCE3S-wbZzOHaQJ-ZiMIF4LSfIR92aWWdMgSmUEW0inXJ3PA22BzcpPHjwe7zPPR_H58-l9AKYAEvHb_wcMTZodIX4HgYhlDJ0/s2048/1623087979381.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1538" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWOAcLqY1NRxjm243JhwUWR2ewlhpMEax3_GBjkJNlmlCE3S-wbZzOHaQJ-ZiMIF4LSfIR92aWWdMgSmUEW0inXJ3PA22BzcpPHjwe7zPPR_H58-l9AKYAEvHb_wcMTZodIX4HgYhlDJ0/s320/1623087979381.jpg" /></span></a></div><span style="font-size: medium;"><br /></span><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Cuando llegan arriba, cada alumno o alumna se lleva <b><span style="color: #cc0000;">una medalla y su nave</span></b> con todas las estrellas de las tablas que ha conseguido ;)</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Os dejo a continuación el <b><span style="color: #cc0000;">material necesario</span></b> para hacer el panel:</span></p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><span style="font-size: medium;">Las <u>naves</u> están impresas en cartulina y pegadas dobles por el borde, después plastificadas y por último tiene un pequeño corte detrás para hacer un bolsillo y e ir poniendo las estrellas.</span></li><li><span style="font-size: medium;">Las <u>estrellas</u> están impresas en papel de colores y plastificadas.</span></li><li><span style="font-size: medium;">La <u>tierra y</u> la <u>luna</u> están impresas en blanco y negro, en tamaño A3, coloreadas y plastificadas.</span></li></ul><p><span style="font-size: medium;">Podéis encontrar las plantillas <a href="https://drive.google.com/file/d/1YWTHy-ZPI04-_1atpd9iab4V5rFe77tl/view?usp=sharing" target="_blank">AQUÍ</a>.</span></p><p><span style="font-size: medium;">Y si habéis llegado hasta aquí, os dejo también el material para hacer el panel, pero ambientado en <b><span style="color: #cc0000;">otras temáticas</span></b>. ¡Podéis pinchar en cada imagen para conseguirlos!</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://drive.google.com/file/d/19ypaxeDB9sy1ReZ_l5EDUxL1WlX0a-3Z/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="124" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6rXRQHM1wWHi6kbokR4GCuWr9HB2xbLNZrkAIblDmK4QPOJxj7e3vkThd-1lEgMc3Z0jPZHq9V4gpdYxk4MANdY4SDXH1Oixw-ZhCFsvBI95SPGT2I06Q7nCCcorsxOYoqPMG4JpADfg/w124-h124/harry.jpg" width="124" /></a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1Khr7GwSqE_-Kn-Zgxk3OnrTfytehfyts/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="234" data-original-width="233" height="125" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9cQkGBjUrdNs0ZVcjvXUyKQ7b2B1UR-rcxOvBvKaf0D6Q7ouG_MeX2fEKE3gHxi9pnURi_UHgi3p-4pOlL5WAyiazUZBo0PHSNT_ZqFbv-jsWXXQl4XVqal3fFckkrb5rYc-WSDhyMyU/w124-h125/star+wars.png" width="124" /></a> <a href="https://drive.google.com/file/d/1MUB4os91dEVXASWWfent6GL9unrv6-Ng/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="550" data-original-width="550" height="123" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmIqBlJ2CY6VS2LpSIg8Gafa93Og9zxcD6PTxwK4nNVaT5to1EWzsscYEX9DJJyiYGpINuVrMcDC7_zNrpcpIn3qsX1BEFnc58sY3csgEEor-CcvTYuorbjLgNfPWwJcLSplGecvQxu_E/w123-h123/avengers.jpg" width="123" /></a><br /><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Espero que os guste y os resulte útil. Thanks and... see you soon!</span></div></div><p></p><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-79213604527434639312021-05-28T06:18:00.000-07:002021-05-28T06:18:04.720-07:00FINAL TASK: My town<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"> Hi, teachers!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Hoy os comparto los materiales y los recursos que he utilizado y creado para realizar esta <b><span style="color: #cc0000;">FINAL TASK</span></b> sobre <b><span style="color: #cc0000;">"My town"</span></b> en el área de inglés en <b><span style="color: #cc0000;">2º de Primaria</span></b>.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPV9a3SchYxdFDH2h9CAFDshUZtRdhH7ERCQUzYqWwkRtcbCd-0K5OVcBm66u7p8zE84kLRDqL4P1ayVQQPz-q_kxUSzWbhK2W21HxHlS9GI2FKowLfmpRjlsojJiuCSN2QImP8kp3hf8/s2048/20210528_083705.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1552" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPV9a3SchYxdFDH2h9CAFDshUZtRdhH7ERCQUzYqWwkRtcbCd-0K5OVcBm66u7p8zE84kLRDqL4P1ayVQQPz-q_kxUSzWbhK2W21HxHlS9GI2FKowLfmpRjlsojJiuCSN2QImP8kp3hf8/s320/20210528_083705.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">En esta unidad hemos estado trabajando los contenidos sobre lugares de la ciudad (relacionado con las vacaciones) y las estructuras con "There is" (afirmativo y pregunta).</span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Este material que podéis ver en la imagen nos ha venido genial para repasar todo y trabajar de forma oral el vocabulario y la estructura. Si os interesa, lo podéis descargar <a href="https://drive.google.com/file/d/1n-o5jTen0ybSjP7vysXg6OKkRHqZO0fJ/view?usp=sharing" target="_blank">aquí</a>.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNw61uG1lRRZauAzm6ufBV3TB5i_BCsbKc8EapwHHr6eK7biblv8kYKG1hDdwJyHIgHiS0GuXkM9M_VT02TrBj-sJpIf8FHX1uCMiwwY5Ne9Im2RIxlmOBJsF5NwIbo30doHgQ1hUtK4U/s1081/Screenshot_20210527-222201_Instagram.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1081" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNw61uG1lRRZauAzm6ufBV3TB5i_BCsbKc8EapwHHr6eK7biblv8kYKG1hDdwJyHIgHiS0GuXkM9M_VT02TrBj-sJpIf8FHX1uCMiwwY5Ne9Im2RIxlmOBJsF5NwIbo30doHgQ1hUtK4U/s320/Screenshot_20210527-222201_Instagram.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">Una vez terminada la unidad, hemos hemos nuestra FINAL TASK: My town y hemos trabajado las cuatro destrezas (listening, reading, writing and speaking). Os explico cómo hemos desarrollado cada una de ellas:</span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #cc0000; font-size: medium;">LISTENING</span></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Hemos visto el vídeo con la historia "The Lucky Envelope" y hemos contestado una serie de preguntas sobre ella. Podéis descargar la ficha <a href="https://drive.google.com/file/d/1cIAkvVAlb-7VF8FmuWZP1E92rgVZY3e5/view?usp=sharing" target="_blank">aquí</a>.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/rfvwIOtczVs" width="320" youtube-src-id="rfvwIOtczVs"></iframe></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #cc0000; font-size: medium;">READING</span></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Hemos leído un pequeño texto que incluía el vocabulario trabajado en la unidad y hemos contestado unas preguntas sobre él. Podéis descargarlo <a href="https://drive.google.com/file/d/1vOj5cC5DInO8pbgsNNskYZxaWwZcz1ng/view?usp=sharing" target="_blank">aquí</a>.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7BOwGwIISMO2CeR-1lLhVjPJg3rcqWD1yjGu7T9NgSyYHmopByqetCjPvsfWt0z6u_tJvEbpui5GOcfWznKpHJBr2BC9biQITb6R979wNi4MNR2TH9U_8TcC8WZb9WzoT0q2z67mR6Pc/s774/text.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="340" data-original-width="774" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7BOwGwIISMO2CeR-1lLhVjPJg3rcqWD1yjGu7T9NgSyYHmopByqetCjPvsfWt0z6u_tJvEbpui5GOcfWznKpHJBr2BC9biQITb6R979wNi4MNR2TH9U_8TcC8WZb9WzoT0q2z67mR6Pc/s320/text.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #cc0000; font-size: medium;">WRITING</span></b></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Una vez introducido el tema y recordado el vocabulario con el vídeo y el texto (sesión 1), hemos pasado a diseñar nuestra propia ciudad. Primero hemos coloreado el plano y recortado nuestros lugares favoritos para colocarlos en la ciudad (sesión 2). Después lo hemos pegado en una cartulina y, por último, hemos hecho la descripción utilizando el vocabulario y las estructuras trabajadas (sesión 3). Si queréis descargar los materiales, podéis hacerlo <a href="https://drive.google.com/file/d/1vFS11i6QSakiOoNNy841y-LOZF3teYeZ/view?usp=sharing" target="_blank">aquí</a>.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU5s9L75JkIzBcJYWXq2tcEmu4rwoKYZVhXK1eEjeQRsfqaAfsslCDD22juuFLGCTNYIOM8-EpXK1gN5BnchyphenhyphenksyXN1ByXeo66VcZssW5ln3c3TqyakqbfgCwMQZcD6fTlhTHoqJcI0Wo/s2048/20210526_133208.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1484" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU5s9L75JkIzBcJYWXq2tcEmu4rwoKYZVhXK1eEjeQRsfqaAfsslCDD22juuFLGCTNYIOM8-EpXK1gN5BnchyphenhyphenksyXN1ByXeo66VcZssW5ln3c3TqyakqbfgCwMQZcD6fTlhTHoqJcI0Wo/w145-h200/20210526_133208.jpg" width="145" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6HF9AzFJTiZzedw4XKZoMILVllcPbBi5nouH0IzoZcnlv0GdpIXopeqfDkwJjVjZcviZYK9Ae9mKtErfUyRtLKe0TqE6Ws_ay4zVdFe7OcWs-WncJv1s0KQnIiEzI3F0eVMGGCXGjTzU/s2048/20210526_133240.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1526" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6HF9AzFJTiZzedw4XKZoMILVllcPbBi5nouH0IzoZcnlv0GdpIXopeqfDkwJjVjZcviZYK9Ae9mKtErfUyRtLKe0TqE6Ws_ay4zVdFe7OcWs-WncJv1s0KQnIiEzI3F0eVMGGCXGjTzU/w149-h200/20210526_133240.jpg" width="149" /></a><br /><br /></div><br /><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #cc0000; font-size: medium;">SPEAKING</span></b></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Una vez terminadas nuestras ciudades, las hemos expuesto de forma oral al resto de compañeros/as y estos han hecho preguntas sobre la ciudad para emplear la estructura interrogativa.</span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfEXDo2Jgbc9nAqlZwVmync1cKexROOl6JzY5xwsDIKQmr8693PgV6-lDS9rU9LzhzoXJDKNkSq4yjhDwZNvlubhMkeLdiF80shCFN6xjMWGllm9BP23vUO9FAJdxsEyUJycjJhyphenhyphenlcEuY/s2048/20210528_083712.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1557" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfEXDo2Jgbc9nAqlZwVmync1cKexROOl6JzY5xwsDIKQmr8693PgV6-lDS9rU9LzhzoXJDKNkSq4yjhDwZNvlubhMkeLdiF80shCFN6xjMWGllm9BP23vUO9FAJdxsEyUJycjJhyphenhyphenlcEuY/s320/20210528_083712.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: large;">La verdad es que han trabajado muy bien y les ha encantado la tarea. Espero que os guste y os resulte útil.</span></div><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Thanks and... see you soon!</span></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-3583142066357381022021-05-26T10:36:00.001-07:002021-05-26T10:36:49.672-07:00Medio ambiente<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times;"> <span style="font-size: medium;">¡Hola, hola!</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Estamos ya en la recta final del curso y en <b><span style="color: #274e13;">Valores</span></b> de <b><span style="color: #274e13;">2º de Primaria</span></b> estamos aprendiendo muchas cosas sobre el <b><span style="color: #274e13;">medio ambiente</span></b> y sobre las cosas que podemos hacer para cuidarlo y protegerlo. Creo que es un tema muy importante que se puede introducir y trabajar en cualquier etapa educativa y que a los peques suele gustar mucho y les suele motivar.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Una forma de abordar este tema tan amplio es a través de cuentos. Hay muchísimos <b><span style="color: #274e13;">cuentos e historias</span></b> que tratan sobre el medio ambiente y su protección y conservación.</span></p><p style="text-align: left;"></p><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQXQ3MPAtpBfQHQ4cXxkRPFs6LcJGumX6SuYsLzm70213UqUhj0hrCsxVqaDxFyZE0a2hwcgoolQtWYl7znhz-2Qn1ipvBXOfpeDsmywbutMhDHU3mMBTneui8WaFXfUPaEFlDGo1EVQE/s1030/IMG_20210520_165449_667.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="1030" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQXQ3MPAtpBfQHQ4cXxkRPFs6LcJGumX6SuYsLzm70213UqUhj0hrCsxVqaDxFyZE0a2hwcgoolQtWYl7znhz-2Qn1ipvBXOfpeDsmywbutMhDHU3mMBTneui8WaFXfUPaEFlDGo1EVQE/w200-h200/IMG_20210520_165449_667.jpg" width="200" /></span></a></div><span style="font-family: times; font-size: medium;"><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Yo os propongo estos cuatro:</div></span><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ILMULs2fpO4" target="_blank">La ballena Llena</a> de Paloma Gajate. “Llena es una ballena que está llena”... Así comienza esta tierna historia acerca de <span style="background-color: white; box-sizing: inherit; text-align: justify;">una preciosa ballena empachada de plásticos</span><span style="background-color: white; text-align: justify;"> y su amiga Lola,</span><span style="background-color: white; box-sizing: inherit; text-align: justify;"> una niña dispuesta a todo por ayudarla</span><span style="background-color: white; text-align: justify;">. Podéis encontrarlo <a href="https://www.sinplastico.com/es/1944-cuento-infantil-la-ballena-llena.html" target="_blank">aquí</a>.</span></span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hCIl92Pk6G4" target="_blank">Rana de Tres Ojos</a> de Olga de Dios. Rana de Tres Ojos crece en un lugar contaminado. Salta muy alto para entender lo que sucede. Pronto descubre que quiere cambiar las cosas... ¿Conseguirá hacerlo sola? Podéis encontrarlo para descargar <a href="https://olgadedios.es/wp-content/uploads/2018/01/Rana-de-Tres-Ojos_OLGA-de-DIOS_cc.pdf" target="_blank">aquí</a>.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vB9fX8SRUJg" target="_blank">¡Despegando!</a> de Sean Taylor. Los animales están tan hartos de las condiciones de abandono y contaminación en las que han de vivir en la granja del señor García que desarrollan un plan para poner fin a esta situación. Podéis encontrarlo <a href="https://www.casadellibro.com/libro-despegando/9788416003099/2272176" target="_blank">aquí</a>.</span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=S1zli_a3CQs" target="_blank">Capitán Verdemán</a> de Ellie Bethel. ¡Un nuevo superhéroe para un nuevo mundo! Una pequeña ciudad se está ahogando en los montones de basura, por la pereza y el despilfarro de sus habitantes, pero aquí está nuestro Capitán Verdemán, para rescatar a la ciudad y demostrar que el reciclaje es divertido. Podéis encontrarlo <a href="https://www.editorialjuventud.es/capitan-verdeman-9788426137395/" target="_blank">aquí</a>.</span></li></ul><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">A partir de los cuentos, podemos hacer muchísimas actividades. Por ejemplo, podemos empezar por <b><span style="color: #274e13;">fichas de trabajo</span></b> para comprender bien las historias y ampliar la información que se trabaja en cada cuento. Por ejemplo:</span></p><p style="text-align: justify;"></p><p></p><ul><li><span style="font-family: times; font-size: medium;"><a href="http://tizasdecoloresmaestraana.blogspot.com/2021/04/valores-despegando.html" target="_blank">Ficha de comprensión</a> y ampliación sobre el cuento ¡Despegando! que podéis encontrar en el blog Tizas de colores de la maestra Ana.</span></li></ul><p></p><ul><li><span style="font-family: times; font-size: medium;">Ficha de trabajo sobre el cuento Rana de Tres Ojos. Podéis descargar el material pinchando sobre la imagen:</span></li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/18xA1ohAL4BmZW9mueUHg3NkHKP60sZi_/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="953" data-original-width="953" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSpZZtGnO0RnsIDhlDaHp6ncouS7jzThRt66DUfxmRR3-_Ii_ONMIE59RxQEWBIfPmdjp7ypDLLFwBxd_LPosiDqIpoegJegqMXA8W20kE4fE6EabEYXPLztW83fiZQvR9XeDzPn-I4RQ/w200-h200/IMG_20210524_214147_702.jpg" width="200" /></span></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Además este tema se puede ampliar tanto como queramos y las <b><span style="color: #274e13;">actividades y manualidades</span></b> que podemos hacer relacionadas con él son infinitas.</span></span><ul style="text-align: left;"><li><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Trabajar el reciclaje y los contenedores. <a href="http://tizasdecoloresmaestraana.blogspot.com/2021/05/contenedores-de-reciclaje.html" target="_blank">Material</a> del blog Tizas de Colores.</span></span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Realizar <a href="https://www.pequeocio.com/manualidades-infantiles/manualidades-recicladas/" target="_blank">manualidades</a> con materiales reciclados.</span></span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Plantar <a href="https://mimundoentrepanales.wordpress.com/2018/05/19/actividad-de-primavera-plantar-lentejas-alubias-y-garbanzos/" target="_blank">semillas</a>.</span></span></li></ul><ul style="text-align: left;"><li><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Desplegable de la Tierra. Picha sobre la imagen para descargarlo:</span></span></li></ul><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1E3aA3FkYdCxSnl6iQI7ccd8R8r3gth1W/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1452" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8im_29jbiLZomHgZtsE6YbDdZtzUAkj3w0vRD4y6o5KtaF_KnrFg37WneipkzVb_ymFsRC3n89NIqGuvSQLJEhl5OBKr-WVlgI7SHtmEYLvN4FpKUOseurUwX7eKGxNOrdM3XKSzIr3I/w142-h200/20210526_103719.jpg" width="142" /></span></a></div><span style="font-family: times; font-size: medium;"><br /></span><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: times; font-size: medium;">Espero que os hayan gustado las propuestas y que os resulte útil. Thanks and... see you soon!</span></div><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYSujbkfQmuT-e1VjfGszMwAjJmDLVczMbhgJK2h9LltPu5hOt8A8RjNLJjre_uLb4DuJJZ8LXjtej_L2Qf99VTjs61jhm7O6YIoMFKfMvqKXDpidkcuTJzaB3tzLdkVtr4YLng0hOHG0/s2048/20210526_103708.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="1941" data-original-width="2048" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYSujbkfQmuT-e1VjfGszMwAjJmDLVczMbhgJK2h9LltPu5hOt8A8RjNLJjre_uLb4DuJJZ8LXjtej_L2Qf99VTjs61jhm7O6YIoMFKfMvqKXDpidkcuTJzaB3tzLdkVtr4YLng0hOHG0/w200-h189/20210526_103708.jpg" width="200" /></span></a></div><span style="font-family: times; font-size: medium;"><br /></span><span style="font-size: large;"><br /></span><p></p><p></p></div><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-24658840426435189912021-05-03T09:33:00.003-07:002021-05-03T09:33:53.527-07:00Estereotipos de género<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Estas semanas hemos estado trabajando en <b><span style="color: #ffa400;">Educación en Valores</span></b> de <b><span style="color: #ffa400;">2º de Primaria</span></b> la <b><span style="color: #ffa400;">igualdad de género</span></b>. Creo que es un tema muy importante que se debe trabajar desde pequeños y que debemos fomentar en nuestro día a día y en nuestra labor decente con nuestra forma de actuar, de hablar, etc.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE6pCNxEdsYJS5PFU9jmWuhPyM4GQdCy0uBUp2jnYAaIhiqbTwZmci9mfkWFdeErR79FWbmUI8Uhf-rCvw-rs5DP_LM0v-PEKdjpTbVesY4jN8KhZfgiZh9G_26NffhYQvHrkSGEmoe78/s499/Captura.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: medium;"><img border="0" data-original-height="499" data-original-width="498" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE6pCNxEdsYJS5PFU9jmWuhPyM4GQdCy0uBUp2jnYAaIhiqbTwZmci9mfkWFdeErR79FWbmUI8Uhf-rCvw-rs5DP_LM0v-PEKdjpTbVesY4jN8KhZfgiZh9G_26NffhYQvHrkSGEmoe78/w318-h320/Captura.JPG" width="318" /></span><br /></a><br /></p><p style="clear: both; text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">En Valores lo hemos trabajado de forma específica con estas <b><span style="color: #ffa400;">dos historias</span></b>:</span></p><p></p><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><p></p><li style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kpOvd-8Iyvc" target="_blank">El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa</a></i><span> </span>de Patricia Fitti.</span></li><p></p></blockquote><blockquote style="border: none; margin: 0 0 0 40px; padding: 0px;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=-whCwLmDGMw" target="_blank">Daniela Pirata</a></i> de Susanna Isern & Gómez.</span></li></blockquote><div style="text-align: justify;"><p></p><p style="text-align: left;"><span style="font-size: medium;"></span></p><p><span style="font-size: medium;">Hemos visto los vídeos de los cuentos y hemos trabajado a partir de ellos, de sus personajes y de sus historias.</span></p><p></p><p><span style="font-size: medium;">Si os interesa ver el <b><span style="color: #ffa400;">material</span></b> que he utilizado para trabajar cada uno de los cuentos, podéis pinchar en las imágenes para descargarlo:</span></p><p><span style="font-size: medium;"><br /></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1IMUAD15RM1D7gTVT8mUd9wHdx5JN1PRg/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1258" data-original-width="1199" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge9zOaskAFSXGxVLMilTeYKQ84WwcwDbNYO9T1dusIZmxeSBlz3eCc8-VL8iLrkSG-wIyrZDgtGEylp05JGuIW0CyIkhkwjpNwMGLVnmK3SGk0Ym9cvCbU5hAUdl7PZrFU17P9gDIhoyE/w191-h200/04f69869f3a44ba4215b60809a6fb4eb.jpg" width="191" /></a><span style="font-size: medium;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1BFzFPSHDakspZAefscAWvVEqBPDYZUcb/view?usp=sharing" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="484" data-original-width="564" height="172" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpbwSHU5vR8m0YmLK8LO0f4VnF5GkVmXimb8VFYY208bjnEGtDr88qFM2PedCpBuI3Uj7AsL5mUFiS1vVucsTWe7t9X4osMxe8qxzCNVD8kqWu1Hm1LHuCligWRXsZcIAZnwpwMMuQ-Kc/w200-h172/daniela.jpg" width="200" /></a></span></span></div><p></p></div><p style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">- El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa: ficha de comprensión del cuento.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">- Daniela Pirata: siluetas de niño y niña para escribir verbos que pueden realizar (dibujar, cantar, saltar, escribir, poner la mesa, leer, recoger los juguetes, dar un abrazo, perdonar, etc.).</span></p><p></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Espero que os guste y os resulte útil. Thanks and... see you soon!</span></p><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-65901572633682558952021-03-09T11:42:00.009-08:002021-03-09T11:42:56.224-08:00Reflexiones finales - Curso Flipped Classroom<p style="text-align: justify;"> <span style="font-size: medium;">¡Hola de nuevo!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Una vez terminadas las actividades del curso de <i><span style="color: #38761d;"><b>Flipped Classroom</b></span></i>, creo que es importante realizar una <b><span style="color: #38761d;">pequeña reflexión</span></b> sobre lo trabajado y lo aprendido.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitVFmhISoTfr4NpbPtIFTJwmoKd1y4_g4Qb_NlET8UmddszP4Oop4y3rAbIB_qMoTuGl5g-YJm8dnXCj70OF1NpOB8-xnqlsynvcDO6o4TRvA1NwAIGeMPItOOQAUKZ5dvZFhhXkMCywA/s512/pensar.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitVFmhISoTfr4NpbPtIFTJwmoKd1y4_g4Qb_NlET8UmddszP4Oop4y3rAbIB_qMoTuGl5g-YJm8dnXCj70OF1NpOB8-xnqlsynvcDO6o4TRvA1NwAIGeMPItOOQAUKZ5dvZFhhXkMCywA/w200-h200/pensar.png" width="200" /></a></div><span style="font-size: large;"><p style="text-align: justify;">Creo que el modelo FC puede ofrecernos muchas <b><span style="color: #38761d;">ventajas en el aula</span></b>, ya que hace a los alumnos/as protagonistas de su propio aprendizaje y podemos conseguir un aprendizaje mucho más significativo y contextualizado, desarrollando a la vez estrategias y competencias que les sirvan para su día a día. A veces nos centramos más en los contenidos más teóricos del currículum, en el conocimiento, cuando esos contenidos ya están a nuestro alcance y lo importante es desarrollar procedimientos para aprender a buscar la información, seleccionarla y tratarla de forma crítica. Una manera de conseguir esto es cambiar nuestra forma de trabajar, dejar a los alumnos/as aprender haciendo, enseñarles estas estrategias y guiarlos en el camino. Siguiendo un modelo FC podemos conseguir estos objetivos.</p></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Sin embargo, considero que cambiar la forma de trabajo, no solo de forma individual, sino también a nivel de curso, centro o incluso sistema educativo <b><span style="color: #38761d;">es complicado y lleva tiempo</span></b>. Creo que para empezar a trabajar con <i>Flipped Classroom</i> es necesario empezar con pequeñas actividades e ir introduciendo este modelo poco a poco. Cambiar los roles y la metodología no es fácil y tanto los dicentes, como los alumnos y las familias debemos ir adaptándonos a los cambios poco a poco.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Con <b><span style="color: #38761d;">esfuerzo, tiempo y dedicación</span></b> creo que es posible ir cambiando la forma de trabajar y sería posible invertir las clases para poder emplear el tiempo del aula en actividades que impliquen utilizar los conocimientos adquiridos, en proyectos colaborativos y en cualquier experiencia que creamos útil y enriquecedora para nuestros alumnos y alumnas.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Thanks and... see you soon!</span></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-70456859311197718922021-03-09T11:18:00.000-08:002021-03-09T11:18:17.661-08:00Proyecto Flipped Classroom<p style="text-align: justify;"> <span style="font-size: medium;">¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Ya estoy a punto de terminar el curso sobre Flipped Classroom y como tarea final debía crear mi propio proyecto siguiendo este modelo.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUx9gUVFGOCDJfaZlMX1ZihozC-jtG-jeK5XIGOR6FIJ1wiz2RLOwK79hk96-A6NBJhMVyHy55W2icK1noWmtpi25S-zOvJ_z3mCRtwt8PHgrkKDHihSvL4Q0zHgfGwx8gWStN0rYriFc/s512/proyecto.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUx9gUVFGOCDJfaZlMX1ZihozC-jtG-jeK5XIGOR6FIJ1wiz2RLOwK79hk96-A6NBJhMVyHy55W2icK1noWmtpi25S-zOvJ_z3mCRtwt8PHgrkKDHihSvL4Q0zHgfGwx8gWStN0rYriFc/w200-h200/proyecto.png" width="200" /></a></div><span style="font-size: large;"><p style="text-align: justify;">Después de lo aprendido en el curso, este es el resultado a modo de resumen y esquema de mi propuesta de trabajo:</p></span><p></p><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1nrpY43_kQWLTWSpLdh3jrHRPiWr2GXDX/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Espero que os resulte interesante y que os animéis a darle la vuelta a vuestra clase :)</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Thanks and... see you soon!</span></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-27466718630984020842021-03-02T10:02:00.003-08:002021-03-02T10:02:45.841-08:00EDPUZZLE para editar vídeo con preguntas<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Sigo esta semana avanzando en el curso sobre <b><span style="color: #a64d79;"><i>Flipped Classroom</i></span></b> y en este bloque he estado trabajando en la creación de contenido para invertir la clase. Una de las principales herramientas o materiales que podemos utilizar para introducir y presentar contenido a nuestros alumnos/as en casa son los <b><span style="color: #a64d79;">VÍDEOS</span></b>.</span></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTuW7JL7dlMzdgIZNRmLtCI3nSxzFL0BSI_rNjqnTQRP9lCuxAQeo9gSTW32lewvQ8TTJEs8X-NKYeIbmxpoAjzJ0H8-NBWOoNICWAmPTxSOGrPsG27XskKeur4Q0wOOGO9_6B7NyDaA8/s512/video.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTuW7JL7dlMzdgIZNRmLtCI3nSxzFL0BSI_rNjqnTQRP9lCuxAQeo9gSTW32lewvQ8TTJEs8X-NKYeIbmxpoAjzJ0H8-NBWOoNICWAmPTxSOGrPsG27XskKeur4Q0wOOGO9_6B7NyDaA8/w200-h200/video.png" width="200" /></a></div><span style="font-size: large;"><p style="text-align: justify;">Estos vídeos pueden ser creados por nosotros o los podemos buscar entre todos los vídeos ya creados que existen, siempre que hagamos una buena selección y estos se adapten a los contenidos que queremos trabajar y a las características de nuestros alumnos/as.</p></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Una vez creado o seleccionado el vídeo podemos hacerlo más interesante e instructivo para nuestros estudiantes si incluimos <b><span style="color: #a64d79;">PREGUNTAS</span></b> sobre aquello que están viendo. Estas preguntas les sirven a los alumnos sirven para mantener la atención y realizar una visualización activa y a nosotros para comprobar si el contenido se está entendiendo.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Una herramienta muy útil para insertar preguntas en los vídeos es <a href="https://edpuzzle.com/home" target="_blank">EDPUZZLE</a>. Usando esta herramienta, yo he incluido algunas preguntas en este vídeo creado para explicar los tipos de mezclas en 4º de Primaria en el área de Ciencias Naturales.</span></p><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="404" src="https://edpuzzle.com/embed/media/603e6e8a7119f142880dccbd" width="470"></iframe><div><br /></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">Os animo a que le echéis un vistazo si todavía no conocéis esta herramienta tan útil e interesante. Thanks and... see you soon!</span></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-48334568266107084232021-02-28T11:23:00.004-08:002021-02-28T11:32:04.633-08:00Actividades según la Taxonomía de Bloom<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet;"> <span style="font-size: medium;">¡Hola de nuevo!</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;">Sigo avanzando con el curso y en esta entrada me gustaría reflejar lo trabajado y aprendido en relación a la <b><span style="color: #bf9000;">Taxonomía de Bloom</span></b>. Según la Taxonomía de Bloom, revisada posteriormente por <span style="background-color: white; text-align: left;">Lorin Anderson y David R. Krathwohl, existe una jerarquía en los objetivos educativos que queremos alcanzar con nuestros alumnos/as. Según esta jerarquía, cada objetivo o tarea supone un nivel de complejidad.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><a href="https://evidenciaenlaescuela.wordpress.com/2019/08/05/la-practica-del-recuerdo-y-la-taxonomia-de-bloom/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="300" data-original-width="513" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoapjZb5MxzTCu5Xz2XofhvDK1cqDKNhdtMunWCNrifKQsqFrGLLNuVBWXwJHDJi6jKgmSjjibUxAvlP4vJFigqqq4v1VzrDKPDKF7tvlc2QCMWCy4vWbFTrTw0j6divSECG1-TpnQVu8/s320/imagen-1-2.png" width="320" /></a></span></div><span style="background-color: white; font-family: trebuchet; font-size: medium; text-align: left;"><p style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;">Para ver en qué consiste esta jerarquía os recomiendo echar un vistazo </span><a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestenerifesur/2015/12/03/la-taxonomia-de-bloom-una-herramienta-imprescindible-para-ensenar-y-aprender/" style="background-color: transparent; text-align: left;" target="_blank">aquí</a><span style="text-align: left;">.</span></p></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><span style="background-color: white;">Partiendo de la Taxonomía de Bloom revisada, he <b><span style="color: #bf9000;">rediseñado una actividad</span></b> que realizo de forma habitual en el aula para subirla de nivel. Esta actividad se realiza en el área de Lengua Castellana y Literatura con alumnos de 3º de Primaria.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><b style="background-color: #f1c232;">ACTIVIDAD TRADICIONAL</b></span></p><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-family: trebuchet;"><span style="font-size: medium;">Cada semana los alumnos/as leen un cuento como lectura individual y después realizan una ficha de lectura en su cuaderno de la biblioteca indicando el título, los personajes, un pequeño resumen y una ilustración.</span></span></p><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-family: trebuchet;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVOcAwybj0y3PZZZAhfeAB0ZjhourGLhoURDlwGyjrS2VcdzxDxnBLBMa_R7XbGrRFTXctzTSG5AnZiIJs82v1TPV8Bw77BxFZ7FDv0laovrqERZ904zDc-04OhOGq6WgIvuBA0UrQWeE/s2048/20210118_144936.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVOcAwybj0y3PZZZAhfeAB0ZjhourGLhoURDlwGyjrS2VcdzxDxnBLBMa_R7XbGrRFTXctzTSG5AnZiIJs82v1TPV8Bw77BxFZ7FDv0laovrqERZ904zDc-04OhOGq6WgIvuBA0UrQWeE/s320/20210118_144936.jpg" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM7bbRgjWzNA3DlVFwDFQ97KE4TKjMQHOwkwsUV4HjvKOQPjFstL_jim4BKa2svwoPpqETw8T6NOOTzH8BO4kHvOs_uIA4LGRV5rlBAjHzASSoYzR76TBYkFPbFSonSn_0tX0hZHZXapc/s2048/20210118_144944.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM7bbRgjWzNA3DlVFwDFQ97KE4TKjMQHOwkwsUV4HjvKOQPjFstL_jim4BKa2svwoPpqETw8T6NOOTzH8BO4kHvOs_uIA4LGRV5rlBAjHzASSoYzR76TBYkFPbFSonSn_0tX0hZHZXapc/s320/20210118_144944.jpg" /></a></div><span style="font-family: trebuchet; font-size: large;"><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-family: trebuchet;"><span style="font-family: trebuchet; font-size: large;"><br /></span></span></div>Según la </span><strong style="box-sizing: border-box; font-size: large;">Taxonomía de Bloom</strong><span style="font-family: trebuchet; font-size: large;">, esta actividad se encontraría dentro de los niveles RECORDAR y COMPRENDER, ya que los alumnos/as seleccionan información del cuento leído para describir, escribir un resumen y dibujar el cuento.</span></span></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><b style="background-color: #f1c232;">ACTIVIDAD REDISEÑADA</b></span></p><span style="font-family: trebuchet; font-size: medium;"><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">Esta semana se propone a los alumnos/as el cuento: "Los cocodrilos copiones". En primer lugar, desde la clase de lengua de </span><i style="text-align: start;">Google Classroom</i><span style="text-align: start;">, acceden al cuento en formato digital y lo leen en sus dispositivos de forma individual en casa.</span></p><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">Después, en una primera sesión en clase, tras la lectura del cuento, se comenta en gran grupo para ver si los alumnos/as lo han entendido. Una vez comprobada la compresión, por equipos, se prepara una pequeña parte del cuento para representarla ante los compañeros/as de clase y, entre todos, volver a contar la historia.</span></p><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">Como actividad final, los alumnos deben crear un cómic en casa utilizando la página "<a href="https://www.storyboardthat.com/" target="_blank">Storyboard That</a>". Se les propone reproducir el cuento en forma de cómic (imagen y texto) y cambiar el final. Una vez realizada la actividad, se entregará por <i>Google Classroom</i> o se llevará a clase en papel para ver y leer los cómics creados por cada uno. Puede quedar algo así:</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM6FrD_LsGiQdca8Nn6ncD7nhIF0GderCJqMWYtKjyTLfqjkw353LkL5zn91geXFUaeDtraQKz5TW94WqKgtsyDAMjXv9gztm0AesERTGrPAhufpXUHbo9jsIih5PW-o3aOcTFTHS1iP0/s1254/cocodrilos.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="503" data-original-width="1254" height="256" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiM6FrD_LsGiQdca8Nn6ncD7nhIF0GderCJqMWYtKjyTLfqjkw353LkL5zn91geXFUaeDtraQKz5TW94WqKgtsyDAMjXv9gztm0AesERTGrPAhufpXUHbo9jsIih5PW-o3aOcTFTHS1iP0/w640-h256/cocodrilos.JPG" width="640" /></a></div><br /><div style="background-color: white; text-align: justify;"><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">Según la </span><strong style="box-sizing: border-box; text-align: start;">Taxonomía de Bloom</strong><span style="text-align: start;">, esta actividad rediseñada se incluiría en los niveles APLICAR, ya que los alumnos dramatizan partes de la historia; ANALIZAR, puesto que reconstruyen el cuento en forma de cómic; CREAR, al inventar un nuevo final; y EVALUAR, ya que se calificarán los trabajos creados.</span><span style="text-align: start;"><br /></span></p></div><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">En mi opinión, este análisis resulta muy interesante y muy útil ya que podemos darnos cuenta de qué procesos están trabajando nuestros alumnos y alumnas con las actividades que les proponemos e intentar que alcancen niveles superiores de pensamiento según vamos avanzando en los niveles de la Taxonomía de Bloom.</span></p><p style="background-color: white; text-align: justify;"><span style="text-align: start;">Thanks and... see you soon!</span></p></span><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-60424143336028171832021-02-28T09:35:00.001-08:002021-02-28T09:38:52.571-08:00Esbozo de Proyecto ABP<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">¡Hola, hola!</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">Sigo con el curso sobre <b><i>Flipped Classroom</i></b> y en este bloque he estado investigando y aprendiendo más cosas sobre metodologías activas e innovadoras. Una de las más conocidas es el <b><span style="color: #ff00fe;">Aprendizaje Basado en Proyectos</span></b> o ABP.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">Esta metodología consiste en trabajar durante un período más o menos extenso sobre un tema que resulte de interés para nuestros alumnos y alumnas y que culmina con un producto final.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">Si queréis ver en detalle los pasos para llevar a cabo un proyecto, os recomiendo echar un vistazo <a href="http://etwinningpbl.blogspot.com/p/promocion.html?spref=fb" target="_blank">aquí</a>.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;">De forma muy general, yo he hecho el siguiente esbozo de un posible <b><span style="color: #ff00fe;">PROYECTO</span></b>:</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: start;">Área</strong><span style="background-color: white; text-align: start;">: Ciencias Naturales</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><span style="background-color: #93c47d; text-align: start;">PREGUNTA GUÍA</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: start;">¿Sabes de qué está hecho todo lo que existe?<br /></strong></span><span style="font-family: times;"><span style="background-color: white; text-align: start;">A partir de esta pregunta, los alumnos/as empezarán a investigar sobre: ¿Qué es la materia y cuáles son sus propiedades? ¿la materia puede cambiar? ¿se puede combinar y mezclar?</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><span style="background-color: #93c47d; text-align: start;">PRODUCTO FINAL</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><strong style="background-color: white; box-sizing: border-box; text-align: start;">Feria de ciencias y experimentos</strong><span style="background-color: white; text-align: start;">.<br /></span></span><span style="font-family: times;"><span style="background-color: white; text-align: start;">Después de investigar y dar respuesta a todas las preguntas planteadas, los alumnos/as recogerán sus experiencias en un diario de trabajo titulado: "Todo sobre la materia". Una vez trabajados y adquiridos los conocimientos necesarios, se formarán equipos de trabajo y cada equipo elegirá y llevará a cabo un experimento siguiendo el método científico para presentarlos a sus compañeros en una feria de ciencias.</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: times;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6zy-7F0pgc6Amy38CiqpGBZ_Y90fSDTgxb1K7ncz-vvosq7JE2Fn9G7FL05r6N9YlcC49BUa-qkbKsI9FMGQj-XB9dofSilTxcGGVFbEmCVJB51-eLLuCgeVzfRN82nzdGdK2YDxbVqM/s512/1028453.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6zy-7F0pgc6Amy38CiqpGBZ_Y90fSDTgxb1K7ncz-vvosq7JE2Fn9G7FL05r6N9YlcC49BUa-qkbKsI9FMGQj-XB9dofSilTxcGGVFbEmCVJB51-eLLuCgeVzfRN82nzdGdK2YDxbVqM/w200-h200/1028453.png" width="200" /></a></span></span></div><span style="background-color: white; font-family: times; text-align: start;"><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium; text-align: start;">Poco a poco seguiré dándole forma a esta idea y detallando el resto del proyecto :) Creo que esta metodología es muy atractiva para los alumnos/as y les permite ser los protagonistas de su propio aprendizaje. Además, me parece que combina a la perfección con el modelo de <i>Flipped Classroom</i>, ya que este libera el tiempo de clase para aplicar los conocimientos adquiridos o iniciados fuera de ella y realizar un proyecto es una manera muy enriquecedora y motivadora de aplicar lo aprendido a la vez que se colabora y se trabaja en equipo.</span></p></span><p></p><p style="text-align: start;"><span style="font-family: times; font-size: medium;"><span style="background-color: white;">Thanks and... see you soon!</span></span></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-41338092467964617282021-02-27T10:04:00.004-08:002021-02-27T10:04:58.413-08:00Diario de aprendizaje - Flipped Classroom<p style="text-align: justify;"> ¡Hola de nuevo!</p><p style="text-align: justify;">Como ya he dicho, estas semanas estoy haciendo un curso de formación sobre <b><span style="color: #4c1130;"><i>Flipped Classroom</i></span></b>. En esta entrada me gustaría hacer una serie de <b><span style="color: #4c1130;">reflexiones</span></b> y compartir las <b><span style="color: #4c1130;">ideas</span></b> que me he ido formando sobre este modelo de trabajo.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPPIB2ZQl8_YZzifyS8htKvA5n8Wx8oeivrKtnhwgMtECz8y6bhE9677ysK9ZKUf1itzyZCIRhnLAZbm4FZgsMIX2XpXlB3DaboSExuvWZRqjEGM1MI_Vf3DX77JeOLwa81uowGzU-KIA/s512/diario.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPPIB2ZQl8_YZzifyS8htKvA5n8Wx8oeivrKtnhwgMtECz8y6bhE9677ysK9ZKUf1itzyZCIRhnLAZbm4FZgsMIX2XpXlB3DaboSExuvWZRqjEGM1MI_Vf3DX77JeOLwa81uowGzU-KIA/w200-h200/diario.png" width="200" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Cuando vi este curso, enseguida me apunté para realizar la formación, ya que ya he tenido <b><span style="color: #4c1130;">contacto con el <i>Flipped Classroom</i></span></b> en un centro anterior en el que estuve trabajando e iniciamos un proyecto de innovación para empezar a utilizarlo, pero creo que es muy importante seguir formándonos a lo largo de nuestra carrera docente y este es un tema que me interesa y me llama la atención.</p><p style="text-align: justify;">En primer lugar, creo que el <b><span style="color: #4c1130;">enfoque del curso</span></b> es muy acertado, ya que permite aplicar el conocimiento y las bases que se presentan con actividades prácticas y además se incluye la utilización de herramientas muy útiles para nuestra práctica docente, como el uso de podcast (que se pueden grabar muy fácilmente con <a href="https://vocaroo.com/" target="_blank">Vocaroo</a>), el uso de <a href="https://es.padlet.com/" target="_blank">Padlets</a> compartidos o el uso de blogs, como este mismo.</p><p style="text-align: justify;">En segundo lugar, en cuanto al <b><span style="color: #4c1130;">modelo <i>Flipped Classroom</i></span></b>, creo que es muy interesante y que abre una forma de trabajo nueva y muy necesaria en la educación actual. El modelo tradicional, con un maestro o maestra que tiene todos los conocimientos y los transmite a sus alumnos y alumnas está obsoleto. Hoy en día, la información está al alcance de cualquiera y lo que debe hacer la escuela es enseñar a buscar, seleccionar y utilizar toda esta información.</p><p style="text-align: justify;">Por eso creo que el modelo FC nos puede ayudar en esta tarea. Empezar a trabajar de esta forma y cambiar el modelo tradicional es difícil y requiere de un gran esfuerzo por parte de toda la comunidad educativa, pero merece la pena. También es necesario una formación por parte de los docentes y la disponibilidad de recursos tecnológicos, tanto en las aulas como en los hogares para poder implantar este modelo.</p><p style="text-align: justify;">Pero creo que una vez se superan las primeras dificultades, los beneficios superan los inconvenientes y nuestros alumnos y alumnas estarán realizando un aprendizaje más significativo, a la vez que colaboran y adquieren competencias básicas, como la competencia digital y la competencia para aprender a aprender.</p><p style="text-align: justify;">Espero seguir ampliando mi conocimiento y mi formación sobre FC con el curso y poder ir aplicando poco a poco este modelo de trabajo en el aula con mis pequeños.</p><p style="text-align: justify;">Thanks and... see you soon!</p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-12192169544470762962021-02-27T09:37:00.000-08:002021-02-27T09:37:43.222-08:00¿Por qué usar Flipped Classroom en tu aula?<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, hola!</p><p style="text-align: justify;">Estas semanas estoy ampliando mi formación sobre <b><span style="color: #4c1130;">FLIPPED CLASSROOM</span></b> y su uso en el aula. En el siguiente <b><span style="color: #4c1130;">podcast</span></b> podéis escuchar qué es el modelo Flipped Classroom, qué beneficios tiene en el aula y cuál es su eficacia.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMZWV-ZT1FZEbJwy1oY-bSYNhq9_fQH9Mk3AO3Lf-YW2SMHP7Uao3OjS6Aa0YrIMqY6G2_2TfalfZAlhSkKDKsD7r8ge2k6xFwtkO8gFlnbrcMPZF325BbFkxWnmhUVejLEWt4ZLgN-Xk/s633/FC.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="630" data-original-width="633" height="199" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMZWV-ZT1FZEbJwy1oY-bSYNhq9_fQH9Mk3AO3Lf-YW2SMHP7Uao3OjS6Aa0YrIMqY6G2_2TfalfZAlhSkKDKsD7r8ge2k6xFwtkO8gFlnbrcMPZF325BbFkxWnmhUVejLEWt4ZLgN-Xk/w200-h199/FC.png" width="200" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Si tenéis alguna duda sobre empezar a darle la vuelta a vuestras clases, solo tenéis que escuchar ;)</p>
<div><iframe allow="autoplay" frameborder="0" height="60" src="https://vocaroo.com/embed/1loNrERj0ZnR?autoplay=0" width="300"></iframe><br /><a href="https://voca.ro/1loNrERj0ZnR" target="_blank" title="Grabadora de voz Vocaroo">Ver en Vocaroo >></a></div><div><br /></div><div><span style="text-align: justify;">Thanks and... see you soon!</span></div>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-9410940315843004142021-02-10T07:33:00.000-08:002021-02-10T07:33:39.094-08:00Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: helvetica;"> ¡Hola, hola!</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: helvetica;">Esta semana en Educación en Valores de 2º de Primaria hemos estado trabajando en relación al <span style="color: #7f6000; font-size: medium;"><b>Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia</b></span> que se celebra el <span style="color: #7f6000; font-size: medium;"><b>11 de febrero</b></span>, <span style="background-color: white; text-align: justify;">proclamado por la </span><span style="background-color: white; font-weight: 600; text-align: justify;">ONU</span><span style="background-color: white; text-align: justify;"> en el año 2015.</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: helvetica;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: helvetica;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjypdF-YeftAhyphenhyphen6-x1Udqx-oDDgSqcCk8a1rxUHehmJ989mL1REf3BI6p8I88U4n23d0q_WxeRmcE8lAn257rskRCZAAJXZRI9IK4M_atdF3GgdmGo2dnCj4Qrmcg30ogHDJXmkkFfpfLY/s512/cientifica.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjypdF-YeftAhyphenhyphen6-x1Udqx-oDDgSqcCk8a1rxUHehmJ989mL1REf3BI6p8I88U4n23d0q_WxeRmcE8lAn257rskRCZAAJXZRI9IK4M_atdF3GgdmGo2dnCj4Qrmcg30ogHDJXmkkFfpfLY/w200-h200/cientifica.png" width="200" /></a></span></div><span style="background-color: white; font-family: helvetica;"><p style="text-align: justify;">El objetivo principal de este día tan especial, es lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de géneros.</p><p style="text-align: justify;">Yo he realizado estas actividades en dos sesiones, pero es posible adaptarlas según las características de nuestros alumnos y alumnas y también según su interés y motivación por el tema.</p><p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #7f6000;">ESTEREOTIPOS DE GÉNERO</span></b></p><p style="text-align: justify;">En primer lugar, para introducir este día, he realizado un pequeño experimento, basado en la experiencia que aparece en <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pJvJo1mxVAE&ab_channel=Realkiddys" target="_blank">este vídeo</a>. Pedí a los alumnos y alumnas de la clase que fueran dibujando lo siguiente:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li>Una persona investigando la vacuna contra el Covid-19.</li><li>Una persona programando un ordenador.</li><li>Una persona operando a otra del corazón.</li><li>Una persona pilotando un helicóptero.</li></ul><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifbt79LKT55FUJbcDOgOuNJl3_H7pOe7rIlsyvVCBIqL-eVW2g0JkkJb6l7wP4qqUhmvDNDJJzSxlfBERJKA11-J4SMgIYxgYzsJ09rqndBJDQLCFuoHWPCymi22KNU7emwKhkjFzAFaM/s2048/20210210_085349.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1476" data-original-width="2048" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifbt79LKT55FUJbcDOgOuNJl3_H7pOe7rIlsyvVCBIqL-eVW2g0JkkJb6l7wP4qqUhmvDNDJJzSxlfBERJKA11-J4SMgIYxgYzsJ09rqndBJDQLCFuoHWPCymi22KNU7emwKhkjFzAFaM/w200-h144/20210210_085349.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjzlfjDNIc34lJ8PknJ4dlFgdqdtagjlL0AmQ7sEXSzoKEpMjkNEm5daB8sumUlHuSkfgrQUw-ILbFGSt58uw_arT6SqakduQbPCiTH_3ltYsqHkg_9FVdF7zpHLfsIq89NAXS1jcJFUM/s2048/20210210_085403.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1554" data-original-width="2048" height="152" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjzlfjDNIc34lJ8PknJ4dlFgdqdtagjlL0AmQ7sEXSzoKEpMjkNEm5daB8sumUlHuSkfgrQUw-ILbFGSt58uw_arT6SqakduQbPCiTH_3ltYsqHkg_9FVdF7zpHLfsIq89NAXS1jcJFUM/w200-h152/20210210_085403.jpg" width="200" /></a><br /><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGZzhbpkcUUqONhG0zw0fJSw71ZSiZdup8yLyGl8bVnX5Dp2hz4RfoE9pCFNjBV-mTtNRbnGidhWP69GhqRSGHUOGXFTU1oJjBLQ2XMOLdo6z_eONHgK5LCOtWA_9RteV9Pt0cYNNc7jc/s2048/20210210_085321.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1432" data-original-width="2048" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGZzhbpkcUUqONhG0zw0fJSw71ZSiZdup8yLyGl8bVnX5Dp2hz4RfoE9pCFNjBV-mTtNRbnGidhWP69GhqRSGHUOGXFTU1oJjBLQ2XMOLdo6z_eONHgK5LCOtWA_9RteV9Pt0cYNNc7jc/w200-h140/20210210_085321.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNnEAg2TM_7NgafFEK7VCB1qxD_garC8UZ__NyPxS4ljKSh1tOFiWVXQKoSO0wJIBT74ICc9zv_NGRuths02QX7kKjojeGdoBxpor9OhvEohsSPhMZt6m9VLn_yGfFefNIO_ARERvj36I/s2048/20210210_085330.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1399" data-original-width="2048" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNnEAg2TM_7NgafFEK7VCB1qxD_garC8UZ__NyPxS4ljKSh1tOFiWVXQKoSO0wJIBT74ICc9zv_NGRuths02QX7kKjojeGdoBxpor9OhvEohsSPhMZt6m9VLn_yGfFefNIO_ARERvj36I/w200-h137/20210210_085330.jpg" width="200" /></a><br /><br /></div><br /><div style="text-align: left;"><span style="text-align: justify;">Mientras iban realizando cada dibujo, les iba preguntando a quién habían dibujado, cuál pensaban que era su nombre, dónde trabajaba, etc. A pesar de no nombrar en ningún momento el sexo de estas personas trabajando, </span><b style="text-align: justify;"><span style="color: #7f6000;">la mayoría de los alumnos y alumnas dibujaron hombres realizando estos trabajos</span></b><span style="text-align: justify;">. Una vez terminada esta experiencia, vimos este otro vídeo y estuvimos hablando sobre lo que habían dibujado y por qué.</span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/FtGcYjr0gPc" width="320" youtube-src-id="FtGcYjr0gPc"></iframe></div><br /><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #7f6000;">GRANDES CIENTÍFICAS DE LA HISTORIA</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En la siguiente sesión, elegí algunas <b><span style="color: #7f6000;">científicas importantes de la historia</span></b> para hablar y trabajar sobre ellas y dar así ejemplos de mujeres en trabajos científicos para que sirvan de modelo a las niñas y jóvenes.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Este curso, he elegido solo tres científicas debido a la edad y características de mis alumnos y alumnas, pero esta actividad es posible realizarla de muchas maneras y con muchos más ejemplos de mujeres importantes en la historia de la ciencia.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://elisegravel.com/en/livres/free-printables/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1294" data-original-width="1000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnLnpDdCJkPItqGquCC49ZGXVMwV-dVXcFJ-kVr5RtNDMFsLfZhdAnAB2xXXyi6TyVtAsmJSvY2etNeegVrJrHltmymCr522zo76pNv8G_qpGcTyOtend0f1Ixr4Z0QKcbLTMKE0p81T4/s320/scientist+women.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Nosotros hemos trabajado sobre:</div><div><ul><li style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UkRgnkuxwmk&t=122s&ab_channel=UBUinvestiga" target="_blank">Ada Lovelace</a>.</li><li style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7R2LLItacDA&t=105s&ab_channel=UBUinvestiga" target="_blank">Marie Curie</a>.</li><li style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3GqKQOiK07Q&t=46s&ab_channel=AlejandraFern%C3%A1ndez" target="_blank">Jane Goodall</a>.</li></ul><div style="text-align: justify;">Una vez vistos los vídeos de cada una de ellas, hemos hablado sobre sus vidas y sus trabajos y hemos recogido todo esto en una <b><span style="color: #7f6000;">ficha</span></b>. Al final de ella, cada alumno/a se ha dibujado y ha pensada qué quería ser de mayor. Para ver la ficha, solo tenéis que pinchar el la flecha para descargarla.</div></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1cCXcTd6rkQ8wpKwXdRGhixjIH-6tNWxG/view" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="255" data-original-width="264" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGBt_i_8tmUFtuP7BNVMyyHqiUfFtopN-3x3NYBJ4vD-0DQERFGzojfwEIadMuoi-VbUJkmhpHLRQFjewEw5A_ndJDkYyJsh8sB277N_cDWfNHGaJIcPxFrUTsfLzyh4eQicIU5lZmbLo/w200-h193/Descarga.jpg" width="200" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Es muy importante ofrecer <b><span style="color: #7f6000;">ejemplos y modelos</span></b> de mujeres en puestos y trabajos relacionados con la ciencia para que nuestras niñas y jóvenes vean y tengan esa posibilidad y oportunidad. Lo mejor es contar con ejemplos de mujeres reales, que pueden contarnos su experiencia y en qué consisten sus trabajos.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Este curso no me ha sido posible realizar estos vídeo y he utilizado <a href="https://www.youtube.com/watch?v=mpBg-HriVuc&ab_channel=FabLabM" target="_blank">este otro</a>, pero en cursos superiores, nuestros alumnos/as pueden realizar unas preguntas y contactar con mujeres que realicen trabajos relacionados con el campo de la ciencia y que nos graben un pequeño vídeo contestando a sus preguntas.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Espero que os haya resultado útil y os animéis a trabajar este tema con vuestros alumnos/as. Thanks and... see you soon!</div><p></p></span><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-24702907425205176082021-02-04T08:16:00.003-08:002021-02-04T08:16:55.526-08:00La noticia<p style="text-align: justify;"> ¡Hola a todo@s!</p><p style="text-align: justify;">Hoy os comparto este recurso en forma de ficha para trabajar o reforzar la <span style="color: #ff00fe; font-family: helvetica;"><b>escritura de una noticia</b></span>. Nosotros la hemos hecho en <span style="color: #ff00fe; font-family: helvetica;"><b>2º de Primaria</b></span>. En la ficha podéis encontrar dos partes:</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">Lectura y comprensión de una noticia.</li><li style="text-align: justify;">Escritura de una noticia a partir de una serie de ideas.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHPHAAbAbgV-lqP_AsYg7ijtxFxUDks4AfGja4dFCmR4JRIhAaqaQV7LSL2MDCJgt49C5GpClVeEsU4KXBx3v5ROTRdUCDRUw_HkFXo0WG0N5ulgYFoX5fvXs8bPuTX3PlzhJkljW0P_8/s512/1424769.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHPHAAbAbgV-lqP_AsYg7ijtxFxUDks4AfGja4dFCmR4JRIhAaqaQV7LSL2MDCJgt49C5GpClVeEsU4KXBx3v5ROTRdUCDRUw_HkFXo0WG0N5ulgYFoX5fvXs8bPuTX3PlzhJkljW0P_8/w200-h200/1424769.png" width="200" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Así han quedado algunas de las que hemos hecho es clase :) Después nos hemos convertido en periodistas y hemos leído nuestras noticias como si estuviéramos en el telediario, ¡con la sintonía y todo! ;)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZC4NyB5SR8PFPG6Jyca-ICx12QG8fqzsKsDEMB-HVgHI1qzm3bgPOP4fd9eN2-RTPIYYiJNd7dFrhCgy_ImvxprQvZqJqMOlTYI4GsjlxpsPO0oX5BQ3Ztfvruxb3m2MWN3Xe_y9Eqec/s2048/20210204_112724.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1458" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZC4NyB5SR8PFPG6Jyca-ICx12QG8fqzsKsDEMB-HVgHI1qzm3bgPOP4fd9eN2-RTPIYYiJNd7dFrhCgy_ImvxprQvZqJqMOlTYI4GsjlxpsPO0oX5BQ3Ztfvruxb3m2MWN3Xe_y9Eqec/s320/20210204_112724.jpg" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUsXG9C1GeNo6Dyah-2lZ7DRJe0dxlhaMrGJKQ6VzKIp58L2v3gT0FY8NCvWbrCz7tUBKK5oLud9wpAJxEyrSvuJ4bKSG7_jnqLnJZO0rtlCWLZd1aosSK8JmFwdpVwpMs3XsgxnISvE/s2048/20210204_095319.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYUsXG9C1GeNo6Dyah-2lZ7DRJe0dxlhaMrGJKQ6VzKIp58L2v3gT0FY8NCvWbrCz7tUBKK5oLud9wpAJxEyrSvuJ4bKSG7_jnqLnJZO0rtlCWLZd1aosSK8JmFwdpVwpMs3XsgxnISvE/s320/20210204_095319.jpg" /></a><br /><br /></div><br /><div style="text-align: justify;">Si queréis la <span style="color: #ff00fe; font-family: helvetica;"><b>ficha</b></span>, solo tenéis que pichar en la imagen para <span style="color: #ff00fe; font-family: helvetica;"><b>descargarla</b></span>:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/12inIg-1JcHfT8Y2xs6DEdIqt8vvKCKrL/view" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="255" data-original-width="264" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb67IxCk18Xzv613fVxFoRz_t-cEj6cxt_RPbi3RDtnbERD_ilLniXMLy_eUWkcNfiEMAIiIKj9VZQ9RmI9BRxHY7aowyKA4CfxOS_2qfPGrKfq2vyI6_zBZjZJFNYkxFZt72scVgrzp4/w200-h193/Descarga.jpg" width="200" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-72163724991837821812021-01-20T11:17:00.000-08:002021-01-20T11:17:10.375-08:00All about... WINTER<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, hola!</p><p style="text-align: justify;">Ya estoy de vuelta por aquí y esta vez con una recopilación de materiales, actividades y recursos sobre el invierno para trabajarlo en la clase de inglés o artística. It's <b><span style="color: #01ffff;">WINTER TIME</span></b>!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqMr8wF95JhXbMnxufbywMYGr1QdC1AVryXLZpHFtPNsyggQ3bQsHXFXFfiPsMo6Z2LJ-S39b1RMhCoeVmsPyssCXHtxmzqSSlWAIjYBlbCSjRmqKiOQi9ynOUGrj8fLR8mGdxveJRIAI/s225/images.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="225" data-original-width="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqMr8wF95JhXbMnxufbywMYGr1QdC1AVryXLZpHFtPNsyggQ3bQsHXFXFfiPsMo6Z2LJ-S39b1RMhCoeVmsPyssCXHtxmzqSSlWAIjYBlbCSjRmqKiOQi9ynOUGrj8fLR8mGdxveJRIAI/s0/images.png" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #01ffff;">Stories and books</span></b></p><p style="text-align: justify;">Estos son algunos cuentos e historias que podemos utilizar para introducir la estación del invierno, las prendas de ropa de abrigo, los animales del invierno, etc.</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=en6Cbly3uR8&ab_channel=StoryTimewithNana" target="_blank">One Winter's Day</a></i>. When Little Hedgehog's nest is blown away in a terrible storm, he wraps up warmly and sets off for Badger's house. On his way Hedgehog meets lots of animals shivering in the wind and snow.</li></ul><p></p><p style="text-align: justify;">Os dejo este material con el que trabajar la comprensión del cuento y las prendas de ropa de abrigo:</p><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1BRhQOVU_-cmLeaSjYQs8foty6vZt33MH/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=RjoQFMtzE4Q&ab_channel=AHEVLibrary" target="_blank">Froggy Gets Dressed</a></i>. Rambunctious Froggy hops out into the snow for a winter frolic but is called back by his mother to put on some necessary articles of clothing.</li></ul><div style="text-align: justify;">Este es otro divertido cuento para introducir la estación del invierno y las prendas de abrigo. Estos materiales nos pueden servir para trabajar la comprensión de la historia, el vocabulario de las prendas de ropa o como mascota de clase para vestirla según la estación o el tiempo. Podéis encontrar los materiales en <a href="http://www.kizclub.com/storypatterns/froggy(C).pdf" target="_blank">color</a> o en <a href="http://www.kizclub.com/storypatterns/froggy.pdf" target="_blank">blanco y negro</a>.</div></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fRm7y6V79kY&ab_channel=EnfieldPublicLibrary%2CNH" target="_blank">The First Day of Winter</a></i>. Alive with swirling snow and lots of outdoor fun, the first ten days of winter bring special gifts for a special friend. This cumulative tale will have children chanting along as they discover all the trimmings needed for the most perfect snowman ever!</li></ul></div><div style="text-align: justify;">Con este cuento acumulativo podemos ir introduciendo todo lo necesario para hacer nuestro propio muñeco de nieve. Con estos recortables en <a href="http://kizclub.com/storypatterns/thefirstday(C).pdf" target="_blank">color</a> o en <a href="http://kizclub.com/storypatterns/thefirstday.pdf" target="_blank">blanco y negro</a> podemos ayudarnos para contar la historia. Y si queréis trabajarlo en cursos superiores, estas <a href="http://www.denisefleming.com/pages/book-activities/first-day-of-winter/activities.html#gsc.tab=0" target="_blank">actividades</a> pueden venir genial.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Si os interesan más historias y cuentos para seguir con esta estación, la <a href="https://proudtobeprimary.com/childrens-books-for-winter/">recopilación</a> de Proud to Be Primary me ha encantado. ¡Echadle un vistazo para más ideas!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #01ffff;">Songs</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Para introducir o reforzar esta estación, las canciones nos pueden venir fenomenal. Les encantan y podemos adaptarlas o usar sus estructuras según nos interese. Estas son algunas de las que yo he elegido para trabajar esta estación con los más pequeños:</div><div style="text-align: justify;"><ul><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z75Hsp-2zaw&ab_channel=Cocomelon-NurseryRhymes" target="_blank">Fun in the Snow</a></i> by CoComelon Nursery Rhymes & Kids Songs.</li><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uY3w_v6Ua9U&ab_channel=TheLearningStation-KidsSongsandNurseryRhymes" target="_blank">Snowflakes Song</a></i> by The Learning Station.</li><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=j57olsjKZ2M&ab_channel=KidloLandNurseryRhymesandSongsforKids">Winter Weather</a></i> by KidloLand.</li><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Xk2WpcN8IfM&ab_channel=EasyMonkeySongs" target="_blank">Winter Song</a></i> by Easy Monkey Songs.</li><li><i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=c7s-Twed45g&ab_channel=DreamEnglishKids" target="_blank">Winter Clothing Song</a></i> by Dream English Kids.</li></ul><div><b><span style="color: #01ffff;"><br /></span></b></div><div><b><span style="color: #01ffff;">Activities and materials</span></b></div><div><br /></div><div>Una vez trabajado el vocabulario de forma oral, podemos introducirlo de forma escrita con juegos o fichas. Os dejo algunos materiales que he ido recopilando:</div><div><ul><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/b7/6f/63/b76f6320ee2906e582e944b527a4a3ab.jpg" target="_blank">Read and color</a>: lectura y vocabulario (invierno y colores).</li><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/12/54/37/125437ef365c02e661d4b923b346da31.jpg">Follow directions</a>: lectura y preposiciones.</li><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/70/d4/0b/70d40b08f224aabbf15cd37b41a6e6e5.jpg" target="_blank">Color by number</a>: lectura y vocabulario (colores).</li><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/28/18/62/2818621798f5dfc9caa306885dc08d88.jpg" target="_blank">I Spy</a>: vocabulario (invierno).</li><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/16/c8/a6/16c8a60dc580e334b47e1f72025d6756.jpg" target="_blank">My winter break</a>: escritura y/o dibujo.</li></ul><div>Y también estos juegos que he elaborado para imprimir, plastificar y... ¡jugar!</div><div><br /></div><div><span style="color: #2b00fe;">MEMORY</span> (winter vocabulary)</div></div><div><br /></div></div><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1jNb6s7PGxeT2eYumC1XmKBO2mTMmJE4l/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b00fe;">PICTIONARY</span> (winter sports)</div><div><br /></div><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1S6vXJQNJh8l25i_rC4sdYv8YJLvQ0oAI/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #01ffff;"><b>Arts and crafts</b></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Para terminar, he recopilado también algunas de mis manualidades preferidas para hacer relacionadas con el invierno. Pueden resultar útiles para hacer en la clase de Arts o en casa :) ¿Os animáis?</div><div style="text-align: justify;"><ul><li><a href="https://www.bloglovin.com/blogs/coleferroviario-8186885/paisaje-invernal-con-colores-frios-4144725885" target="_blank">Cold colours</a>. ¿Qué os parece usar la paleta de colores fríos para crear un paisaje invernal? Una forma divertida y significativa de conocer los colores fríos y usarlos para desarrollar la imaginación y la creatividad.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilYQRhu0s8mbzBNrSIeTl8yBhp3-GM9Neob3wdHbZ3LkBGm3VP2ETwnQQ8hpKAEs6AdAO8NxflwEyCblFMSd86tsKcqWRGohD5fvFFbUjoYISIK963GN8nHol64JLiBX0SdvtNOReKyG8/s640/cold+colors.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="640" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilYQRhu0s8mbzBNrSIeTl8yBhp3-GM9Neob3wdHbZ3LkBGm3VP2ETwnQQ8hpKAEs6AdAO8NxflwEyCblFMSd86tsKcqWRGohD5fvFFbUjoYISIK963GN8nHol64JLiBX0SdvtNOReKyG8/w200-h150/cold+colors.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li><a href="https://www.gluedtomycraftsblog.com/2020/01/fork-painted-polar-bear.html" target="_blank">Polar Bear</a>. Una forma fácil y original de crear nuestro propio oso polar.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAmQsIRvmCYgbzXjHqCjOXG2DcwKpBxCjvZnGHm8ge8vzAnCYJVcs-aGyhG8XCqktzqgkrszkI8W_aAVKu0ClwqTCqbItdOcCx-jMe3X9_ZDHaDVgp6cquZOXL2P2XwAVZEOakZ62-4VA/s768/fork-painted-polar-bear.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="768" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAmQsIRvmCYgbzXjHqCjOXG2DcwKpBxCjvZnGHm8ge8vzAnCYJVcs-aGyhG8XCqktzqgkrszkI8W_aAVKu0ClwqTCqbItdOcCx-jMe3X9_ZDHaDVgp6cquZOXL2P2XwAVZEOakZ62-4VA/w200-h133/fork-painted-polar-bear.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li><a href="https://www.craftsonsea.co.uk/easy-snowflake-crafts-for-kids/" target="_blank">Snowflakes</a>. Estos copos de nieve son muy sencillos de hacer y podemos usar papel o materiales reciclados para crearlos.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7ro1ucrLP5_flgWHgjV6bXrqnX8iZ8iXmWTGRG0hmjfwfrSNwwStiN7sufsC0Hoyo4cwbN2_BvAMiWZFRd_HKs9XftBYTDLPJSAJlB2_E2AqddJB47DETnc4IpdJZhpfBfxs5uerlkVU/s960/easy-snowflake.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="720" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7ro1ucrLP5_flgWHgjV6bXrqnX8iZ8iXmWTGRG0hmjfwfrSNwwStiN7sufsC0Hoyo4cwbN2_BvAMiWZFRd_HKs9XftBYTDLPJSAJlB2_E2AqddJB47DETnc4IpdJZhpfBfxs5uerlkVU/w150-h200/easy-snowflake.jpg" width="150" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li><a href="https://i.pinimg.com/564x/ed/cc/fb/edccfb96d6e465aa0f56c5a0d26ca8c4.jpg" target="_blank">Snowman chain</a>. Esta cadena de muñecos tan divertida es muy fácil de hacer y quedará genial en cualquier rincón o como decoración durante la estación del invierno.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlp4YFmoiHUWNvTrT1T3B4LclSc938Dc0COwHIrk5_m7ymI_AgCcU1BjrXsD4I-NBAr6LI6dn4Q4Y2xn-JQoXh2GvHlLsf7qDSijjKM4lYotum62V9v4rmr-G4mSVL5MJUMcDzzsqJXxY/s752/snowman.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="752" data-original-width="564" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlp4YFmoiHUWNvTrT1T3B4LclSc938Dc0COwHIrk5_m7ymI_AgCcU1BjrXsD4I-NBAr6LI6dn4Q4Y2xn-JQoXh2GvHlLsf7qDSijjKM4lYotum62V9v4rmr-G4mSVL5MJUMcDzzsqJXxY/w150-h200/snowman.jpg" width="150" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><div>¿Qué otras manualidades o actividades se os ocurren? Espero que os resulten útiles estas propuestas. Thanks and... see you soon!</div></div>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-83940929449144859902021-01-19T09:24:00.000-08:002021-01-19T09:24:07.421-08:00Aproximación a la decena<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, hola!</p><p style="text-align: justify;">Revisando y actualizando materiales he visto algunas cositas que preparé el curso pasado para trabajar la <b><span style="color: #800180;">aproximación a la decena</span></b> en <b><span style="color: #800180;">1º de Primaria</span></b>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX9V78Ggueom0pAy94HujGTZEKMoNGIdP_prd1gS9v7M5oR-_pdtHKqCAcBad3ljLj0NvPfMv_bPa_mO5tHRQYhT5xraGRd0ZcrOSEsV-mNqTbnPLxffmfgFLZUcditsUqpyjP8r5faNI/s706/1519458.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="630" data-original-width="706" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX9V78Ggueom0pAy94HujGTZEKMoNGIdP_prd1gS9v7M5oR-_pdtHKqCAcBad3ljLj0NvPfMv_bPa_mO5tHRQYhT5xraGRd0ZcrOSEsV-mNqTbnPLxffmfgFLZUcditsUqpyjP8r5faNI/w200-h179/1519458.png" width="200" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Os comparto la <b><span style="color: #800180;">presentación</span></b> y la ficha de trabajo por si os puede servir para vuestros peques :)</p><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1E64w2aqMR8Q_pQ1GtSjfpGXHeEH-8kl6/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Esta es la <b><span style="color: #800180;">ficha de refuerzo</span></b>:</div><div><br /></div><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1zbReM9jY4MQThXanW0f14RNk9VfTh9Cd/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Además estos materiales y recursos pueden ser también útiles:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #800180;">VÍDEOS</span></b></div><div style="text-align: justify;"><ul><li>En este vídeo y siguiendo el método de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=HWnI7idJ8Ys" target="_blank">La Pandilla de la Rejilla</a> se lo expliqué yo a mis peques.</li><li>Este vídeo de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=GWenwlqBgJY&ab_channel=MARIAMANCHONMOLLAMARIAMANCHONMOLLA" target="_blank">Matecitos</a> también lo explica con diferentes ejemplos.</li><li>Y este último vídeo de <a href="https://www.youtube.com/watch?v=IfnHYewKXOU&ab_channel=MatecitosMatecitos" target="_blank">Jesús Chacón</a> también puede ser útil.</li></ul><div><b><span style="color: #800180;">JUEGOS INTERACTIVOS</span></b></div><div><ul><li>Juego de las <a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/decenas-10-90" target="_blank">decenas completas</a> del 10 al 90.</li><li>Juego de <a href="http://lapandilladelarejilla.es/actividad-aproximamos-decenas-hasta100.htm" target="_blank">aproximación a la decena</a> hasta el 100.</li><li><a href="https://matecitos.com/juegos-matecitos-2-primaria/juego-redondear-a-la-decena-primaria#popup" target="_blank">Matecitos</a>: juego de la decena más próxima hasta 100.</li><li><a href="https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/redondeamos-a-la-decena" target="_blank">Cerebriti</a>: redondeamos a la decena.</li></ul><div>Thanks and... see you soon!</div></div></div>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-14694495061461880152020-10-26T12:50:00.000-07:002020-10-26T12:50:14.137-07:00All about... HALLOWEEN<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, hola!</p><p style="text-align: justify;">Hoy os dejo por aquí una recopilación de materiales, recursos e ideas para trabajar Halloween, tanto en la clase de inglés como en lengua. Podréis encontrar una selección de cuentos, canciones, manualidades y otros recursos que he ido recopilando y utilizando con los peques. Espero que os guste y os resulte útil.</p><p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #ffa400;">CUENTOS</span></b></p><p style="text-align: justify;">Los que me conocéis, sabéis que los cuentos son mi debilidad y no podía faltar una selección de algunos de mis favoritos para esta festividad. Aquí os dejo algunos cuentos e historias protagonizados por los personajes más famosos de Halloween; brujas, monstruos y muchas más...</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=mYFcUrXNEaM&ab_channel=Jes%C3%BAsHol%C3%ADstico" target="_blank">La bruja Winnie</a> de Valerie Thomas y Korky Paul.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hvezVTKoNNA&ab_channel=MARIAMANCHONMOLLA" target="_blank">La bruja Pampurrias</a> de M. Carmen Aznar.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=WeI71DQz7jI&ab_channel=BlancaLozano.C%C3%A1psulaLiteraria" target="_blank">Guapa</a> de Harold Jiménez Canizales.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=5j7eqy0n7gk&ab_channel=AUDIOBOOKENESPA%C3%91OL" target="_blank">Las brujas</a> de Roald Dahl.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEievVQl-ZJjC7QmNTmd-WlxJnJnfW0LrFbL3tpDky6vjIZaHnmve6CUGTzXOm3BBUmEQVmkIpXVr47QYlT21Fz8y5kaoInbCwEyRa3HkOqX1Zl8qi9kVzt3m4ykApK3NC9TuK8UilBopsQ/s545/cuentos+1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="545" data-original-width="544" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEievVQl-ZJjC7QmNTmd-WlxJnJnfW0LrFbL3tpDky6vjIZaHnmve6CUGTzXOm3BBUmEQVmkIpXVr47QYlT21Fz8y5kaoInbCwEyRa3HkOqX1Zl8qi9kVzt3m4ykApK3NC9TuK8UilBopsQ/s320/cuentos+1.jpg" /></a></div><br /><ul><li><span style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FJdOsV3gGa4&ab_channel=JuegaconTana" target="_blank">Cuando nace un monstruo</a> de Sean Taylor.</span></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FeVaixOftiI&ab_channel=CuentacuentosBeatrizMontero" target="_blank">¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde!</a> de Ed Emberly.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vz75fh7cPgI&ab_channel=CuentacuentosBeatrizMontero" target="_blank">El grúfalo</a> de Julia Donaldson.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=PXjBdnKt5fc&ab_channel=Cuentosquevanyvienen" target="_blank">Si yo fuera monstruo</a> de Mónica López y Valeria Dávila.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBF1GfztGdofoeDsCXh09lFRn6v5H-vOfd9NFK644co9wX7JSPOkgEztImLy4KcXiwLBqqG2ScHBlPscAPK8pyrIKEj9rBnJe5T9ho1YTmh9yTep3RPR3VQDP-I9FMR6VgJz6nGD7Oulk/s545/cuentos+2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="545" data-original-width="542" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBF1GfztGdofoeDsCXh09lFRn6v5H-vOfd9NFK644co9wX7JSPOkgEztImLy4KcXiwLBqqG2ScHBlPscAPK8pyrIKEj9rBnJe5T9ho1YTmh9yTep3RPR3VQDP-I9FMR6VgJz6nGD7Oulk/s320/cuentos+2.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=_iepzA7hjpM&ab_channel=DiverCraft" target="_blank">El esqueleto coqueto</a> de Rafa Ordóñez.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pJSZxVv5U84&ab_channel=CarolinaMenesesColumbi%C3%A9" target="_blank">Un fantasma con asma</a> de Carmen Gil.</li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=b8aypz5LtVg&ab_channel=Ajugar" target="_blank">El vampiro Edelmiro</a> de Emmons Scott.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_PZZEJls9Udx3Er885HDIpxg0rK3H5BCNqIPGHUbz3BDi5fiT9Y_1-gW2jW9kKChyGxeJqjhuihJet0rhr3bJ8xNebJ1q2Yg9ahaXJsruMWqm0tEuY1rlrfBmp7J_MbaFdrwHxEcplqg/s545/cuentos+3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="545" data-original-width="544" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_PZZEJls9Udx3Er885HDIpxg0rK3H5BCNqIPGHUbz3BDi5fiT9Y_1-gW2jW9kKChyGxeJqjhuihJet0rhr3bJ8xNebJ1q2Yg9ahaXJsruMWqm0tEuY1rlrfBmp7J_MbaFdrwHxEcplqg/s320/cuentos+3.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><div><b><span style="color: #ffa400;">CANCIONES</span></b></div><div><br /></div><div>¡Qué mejor que una canción para mover el esqueleto! Y nunca mejor dicho ;) He hecho una selección de algunas de mis canciones favoritas en inglés en esta lista de reproducción. A disfrutar y a bailar...</div><div><br /></div><div style="text-align: center;">LISTA DE REPRODUCCIÓN "<a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL5KHuwGZOHR5dL0ejWjXLBHPTCajtnA5J" target="_blank">HALLOWEEN SONGS</a>"</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Este año hemos trabajado la canción "<a href="https://www.youtube.com/watch?v=-jieCxKqPk0&ab_channel=TheSingingWalrus-EnglishSongsForKids" target="_blank">Halloween Stomp</a>" de The Singing Walrus y nos ha encantado. Aquí os dejo los personajes que aparecen en la canción por si os sirven para colorearlos, recortarlos o como decoración.</div><div><br /></div><div><span style="color: #ffa400;"><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1gRupgq1sFxgytBMHKZaUD77UwRgBvnxu/preview" width="640"></iframe></span></div><div><span style="color: #ffa400;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #ffa400;"><b>MANUALIDADES</b></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Para seguir con más cositas sobre Halloween, aquí os dejo una selección de manualidades sobre esta temática fáciles de hacer y muy divertidas :) Espero que os gusten.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><a href="https://thecraftingchicks.com/halloween-paper-lanterns-kid-craft/" target="_blank">Farolillos</a> fáciles y... terroríficos.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ_KjE1T-N3WuujdfSacLbD1D6AlkrGFxt8rxiM0R8CbOWgCLstdJmm32c0iX5pL7jDn6ePpyIe5lAoUWy9D1sdqtGPJ1HJeq81UIU4tFmyAG8EegZmDXr_c5Zz9MTcJ770AUgMYLSReQ/s725/sm-halloween-lanterns-2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="483" data-original-width="725" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQ_KjE1T-N3WuujdfSacLbD1D6AlkrGFxt8rxiM0R8CbOWgCLstdJmm32c0iX5pL7jDn6ePpyIe5lAoUWy9D1sdqtGPJ1HJeq81UIU4tFmyAG8EegZmDXr_c5Zz9MTcJ770AUgMYLSReQ/s320/sm-halloween-lanterns-2.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>Esta <a href="https://www.easypeasyandfun.com/halloween-paper-chains/" target="_blank">guirnalda</a> quedará genial en cualquier rincón.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5GVHRmVjYVwBlP4FtA4EBzZwNuSc7P8wr6CODwvHVaf2_y6eDVYmixsYNNUb6EvTO5yW6V8VjOEAPH_jn4s0cHQEWSbf3R98QnSZzAh9lZjYTlX26Ymtjg4-6-Y5Xe5Qtbw7dpg-c8TE/s680/Halloween-Paper-Chain-Craft.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="680" data-original-width="680" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5GVHRmVjYVwBlP4FtA4EBzZwNuSc7P8wr6CODwvHVaf2_y6eDVYmixsYNNUb6EvTO5yW6V8VjOEAPH_jn4s0cHQEWSbf3R98QnSZzAh9lZjYTlX26Ymtjg4-6-Y5Xe5Qtbw7dpg-c8TE/s320/Halloween-Paper-Chain-Craft.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>¿Y si transformamos unos vasos de cartón en unos <a href="https://kidscraftroom.com/paper-cup-flying-ghost-craft/" target="_blank">fantasmas</a>? Seguro que quedan espectaculares.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0CU2xPCtDMenR68Ohlwl3o4JFxbs4nvt89k-ZZkGxgJiKf6jwv7yhD7sVYhn-2Q5mxBYJw6Xa54H2QKfJLN32-28Eeg8qxadHud4E9cLYwI7oCc9q6FOJvPEWfjq45092-Nd0LkHYWBo/s681/ghosts.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="497" data-original-width="681" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0CU2xPCtDMenR68Ohlwl3o4JFxbs4nvt89k-ZZkGxgJiKf6jwv7yhD7sVYhn-2Q5mxBYJw6Xa54H2QKfJLN32-28Eeg8qxadHud4E9cLYwI7oCc9q6FOJvPEWfjq45092-Nd0LkHYWBo/s320/ghosts.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>Con unos rollos de cartón podrás hacer estos <a href="https://www.bloglovin.com/blogs/el-mundo-del-reciclaje-253380/diy-recicla-rollos-de-wc-para-halloween-6609415971" target="_blank">murciélagos</a> voladores.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcPeG67Gih-MKPxHZX6hgdRGQIe83V_mrmWOZzVKGdC2a7ZhVDtUi2Wu7GwhcWyqDopE6GMpRkSULrzar06JYSYof6xydkDJOe0mCXQ7l2za-i9sCNR1oEDARUQR_k3XO_ZHRXlYyIXUg/s487/bats.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="185" data-original-width="487" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcPeG67Gih-MKPxHZX6hgdRGQIe83V_mrmWOZzVKGdC2a7ZhVDtUi2Wu7GwhcWyqDopE6GMpRkSULrzar06JYSYof6xydkDJOe0mCXQ7l2za-i9sCNR1oEDARUQR_k3XO_ZHRXlYyIXUg/s320/bats.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>Un poco de <a href="https://www.prudentpennypincher.com/100-best-halloween-foods/" target="_blank">comida terrorífica</a> y nuestra fiesta de Halloween será inolvidable.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6rNHd3-_U17PRhFIQ-FExsQDt4NbqJ6AnrLUUNCBv4fsXebO7lCzVxkGfOQzCdbfHhPsGJ3TZjJ1gMxcULCYDdmXe_HBEm3ypyEzMWnEgpdpDtXRUDkZdxrhKyNMSVNSeETM4RxH6I40/s300/4-ingredient-Bat-Halloween-Treats.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="299" data-original-width="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6rNHd3-_U17PRhFIQ-FExsQDt4NbqJ6AnrLUUNCBv4fsXebO7lCzVxkGfOQzCdbfHhPsGJ3TZjJ1gMxcULCYDdmXe_HBEm3ypyEzMWnEgpdpDtXRUDkZdxrhKyNMSVNSeETM4RxH6I40/s0/4-ingredient-Bat-Halloween-Treats.jpg" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>Con unos tarros de vidrio podrás hacer estos <a href="https://ourbestbites.com/crafty-in-the-kitchen-mason-jar-lanterns//" target="_blank">portavelas</a> decorativos.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLJShw9uWx50k4YKIm8W8ybFh2GPUGOHLtwoKdUuZMPvPxGFNmj_BbdL8wFh4Aj9df70fYKB3hY0UH_Z0J13zqr9UtMWFetOU_Ne7GxACoMqMQvRuOU8J9q7E9VDNS2nqRnzYIqmyXuFs/s400/jars+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="197" data-original-width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLJShw9uWx50k4YKIm8W8ybFh2GPUGOHLtwoKdUuZMPvPxGFNmj_BbdL8wFh4Aj9df70fYKB3hY0UH_Z0J13zqr9UtMWFetOU_Ne7GxACoMqMQvRuOU8J9q7E9VDNS2nqRnzYIqmyXuFs/s320/jars+1.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><ul><li>Y si te atreves... mira qué fácil es hacer estos <a href="https://www.lovethispic.com/image/210200/diy-floating-halloween-ghosts" target="_blank">fantasmas voladores</a> con gasa.</li></ul><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Ct49Q2f81wk_AmZDZsdwUJs_r0q3_b_xdlXFbsKLM1T05yl-ho8hAIhJd4d22WjcOc_jr8bnd64Z6jouDU4IZi9knKwG4fEBrgmt9jDqdFsl-cLdTkezjGmmq3HDG9wSMhD1BB2Dh3E/s512/210200-Diy-Floating-Halloween-Ghosts.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8Ct49Q2f81wk_AmZDZsdwUJs_r0q3_b_xdlXFbsKLM1T05yl-ho8hAIhJd4d22WjcOc_jr8bnd64Z6jouDU4IZi9knKwG4fEBrgmt9jDqdFsl-cLdTkezjGmmq3HDG9wSMhD1BB2Dh3E/s320/210200-Diy-Floating-Halloween-Ghosts.jpg" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Espero que os sirvan todas estas ideas y que paséis un Halloween terroríficamente divertido. Thanks and... see you soon!</div></div><p></p>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-63080083080969100152020-09-30T03:46:00.000-07:002020-09-30T03:46:09.872-07:00Maletín Matemáticas Manipulativas<p style="text-align: justify;"> ¡Hola, hola!</p><p style="text-align: justify;">¿Qué tal la vuelta al cole? Por aquí hemos empezado de forma telemática por lo que hemos tenido que adaptarnos a esta forma de trabajo de nuevo.</p><p style="text-align: justify;">Este curso en <b><span style="color: #2b00fe;">2º de Primaria</span></b> seguimos trabajando las <b><span style="color: #2b00fe;">matemáticas con el método ABN</span></b>, por lo que es necesario que los alumnos/as dispongan de material para trabajar de forma manipulativa. En cursos anteriores, el material era compartido, pero este no era posible por lo que hemos preparado el material de forma individual para cada uno de los niños/as.</p><p style="text-align: justify;">De esta forma hemos preparado nuestro <b><span style="color: #2b00fe; font-family: helvetica;">MALETÍN DE MATEMÁTICAS MANIPULATIVAS</span></b> con todo el material que van a ir necesitando a lo largo del curso para trabajar los contenidos del área de matemáticas de forma manipulativa.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5dKIN9vY54jIKkzN6wU8Jlpy8IVYTlYNkJDMk52mDrnvf3UKRY0D3rSh5OkTZBQubJVC3x38BeUMl8nqXzn8Qa-kd5zWpp7xxC0QbbVV0A3uirgwW8rWJTEQAg37L7A3EzFqG7jxyBUY/s768/Malet%25C3%25ADn.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="572" data-original-width="768" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5dKIN9vY54jIKkzN6wU8Jlpy8IVYTlYNkJDMk52mDrnvf3UKRY0D3rSh5OkTZBQubJVC3x38BeUMl8nqXzn8Qa-kd5zWpp7xxC0QbbVV0A3uirgwW8rWJTEQAg37L7A3EzFqG7jxyBUY/s320/Malet%25C3%25ADn.jpg" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Dentro del maletín tienen los siguientes materiales:</p><p style="text-align: justify;"></p><ul><li><b><span style="color: #2b00fe;">Cajita ABN</span></b>: para guardar los palillos y las gomas con los que formar decenas y unidades para representar los números.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Bandeja de corcho</span></b>: la bandeja tiene una separación en el medio para usarla en la realización de sumas y restas con rejilla.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Tablas numéricas</span></b>: tablas de 100 en 100 con los números hasta el 1.000.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Fichas transparentes</span></b>: cada alumno dispone de cuatro fichas transparentes de colores para utilizarlas en los movimientos por las tablas.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Dados</span></b>: dos dados de goma espuma grandes para hacer juegos de sumas, conteo, etc.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Policubos</span></b>: cada maletín dispone de 50 policubos de colores variados para representar de forma gráfica sumas y restas, números, realizar figuras, trabajr la simetría, etc.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Reloj</span></b>: con el reloj se trabaja de forma visual y manipulativa la hora.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Cinta métrica</span></b>: cada maletín dispone de una cinta métrica de 1,5m para trabajar la medida de objetos de forma manipulativa.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Geoplano</span></b>: para formar figuras geométricas planas con las gomas.</li><li><b><span style="color: #2b00fe;">Billetes y monedas</span></b>: cada maletín dispone de una cantidad de todos los billetes y monedas de euro para calcular precios, contar, calcular equivalencias, etc.</li></ul><div>Si queréis ver los materiales con detalle, os dejo la presentación que hemos preparado para las familias y los peques:</div><p></p><iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1UysfhNf81rjfbugywh5LgIqscyKKOr1c/preview" width="640"></iframe><div><br /></div><div style="text-align: justify;">¡Les ha encantado su maletín! Y ya estamos listos/as para empezar a practicar y a aprender muchas cosas nuevas :)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Thanks and... see you soon!</div>~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-30080922405746635512020-05-14T10:43:00.000-07:002020-05-18T09:55:23.765-07:00Final task - A postcard!<div style="text-align: justify;">
Hi, teachers!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy os traigo una propuesta de <i><b><span style="color: orange; font-size: large;">Final Task</span></b></i> para una unidad de <b><span style="color: orange;">inglés</span></b> en <b><span style="color: orange;">3º de Primaria</span></b>. En esta unidad hemos estado trabajando sobre las actividades que se pueden hacer en el tiempo libre y en la playa u otros lugares, sobre la costa y los animales marinos y como estructura, hemos introducido el presente continuo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para terminar la unidad, he diseñado una tarea final para realizar desde casa. En esta tarea se trabajan las cuatro destrezas o habilidades lingüísticas: <i>listening, speaking, reading and writing</i> y se engloban los contenidos (vocabulario y estructuras) trabajados en la unidad. El producto final es una <b><span style="color: orange;">postal</span></b> sobre las vacaciones ideales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqf-caQgEak2zlBCeGPyYH3RE3KhrMPz6GG5FInor62L6nWQV3nl5na0gafaR8WmlsfvknHp6hR0gp1GtjzaZi_WodKcoH_byhg-vFDQn_I1TPa0rxdXUPanU7lCIFZ-O_zs9dgT2ko5o/s1600/postcard-clipart-7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="408" data-original-width="612" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqf-caQgEak2zlBCeGPyYH3RE3KhrMPz6GG5FInor62L6nWQV3nl5na0gafaR8WmlsfvknHp6hR0gp1GtjzaZi_WodKcoH_byhg-vFDQn_I1TPa0rxdXUPanU7lCIFZ-O_zs9dgT2ko5o/s320/postcard-clipart-7.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La <i>Final Task</i> tiene diferentes partes o pasos que tenemos que seguir para poder realizarla:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange; font-size: large;">1.- Preparación: <i>Listening</i></span></b>. Para introducir la tarea, recordar el vocabulario y trabajar la comprensión oral, vemos y escuchamos un vídeo con una canción. Esta es la que yo he elegido:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fWuiq2tW8LQ/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/fWuiq2tW8LQ?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: orange; font-size: large;"><b>2.- Preparación: <i>Reading</i></b></span>. Para preparar la redacción de la postal, los alumnos/as eligen de una serie de opciones su preferida para después completar el texto. Eligen el lugar donde pasar las vacaciones, el sitio donde quedarse, el tiempo y las actividades que realizan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: orange; font-size: large;">3.- Desarrollo: <i>Writing</i></span></b>. Una vez elegidas sus opciones, utilizan este apoyo para completar el texto de la postal. Se trata de una actividad de escritura bastante guiada, debido a la edad de los niños/as y a la dificultad añadida de tener que hacerla desde casa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta es la actividad que he diseñado para los peques, aunque si alguna familia no puede imprimir, la realizan en el cuaderno, copiando y completando la parte de la postal:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1IUXAEBPVHR2biW96DUZ7XYCQLWfaYGIH/preview" width="640"></iframe>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: orange; font-size: large;"><b>4.- Desarrollo: <i>Speaking</i></b></span>. Para practicar la expresión oral, los niños/as cuentan lo que ha escrito en su postal, teniendo el texto como apoyo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: orange; font-size: large;"><b>5.- Extensión: <i>Arts and crafts</i></b></span>. Como ampliación o como una forma de conectar la actividad con otras áreas se pueden proponer otras actividades. Por ejemplo, decorar la postal utilizando materiales reciclados o recortar papeles de colores para hacer un marco, etc. Os propongo este vídeo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/mSTx6kTgcts/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/mSTx6kTgcts?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Y esta sería la Final Task, aunque siempre es posible adaptarla o ampliarla según el nivel y las características de nuestros alumnos. Espero que os haya gustado y que os resulte útil. Aquí podéis ver el resultado :)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqLmjjowBMUe5JG3Kz54cBOoo9GQbDgE74bQw839XKMc77lbPSmBMaTnknUcMn8I7nqRJZ0A335G6p5WrJ6lQy1Yx-oGsr0b_c4JAceNR4nfK2633eNkPiscG2bSd0dUwSC3H9zOBz8_g/s1600/postcard1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="486" data-original-width="757" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqLmjjowBMUe5JG3Kz54cBOoo9GQbDgE74bQw839XKMc77lbPSmBMaTnknUcMn8I7nqRJZ0A335G6p5WrJ6lQy1Yx-oGsr0b_c4JAceNR4nfK2633eNkPiscG2bSd0dUwSC3H9zOBz8_g/s320/postcard1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguIKQD74ObBVjHwrDVsxjiYOv2laacCfUqM8tjgTwouY8YILvIcLFlnpO7pHyB6pR1XU2E4Id-WpDQ9S2sDwZAxFzgErzEfi78os_EdALn959LHoOOPUmJHnm0kcJOIfhPJGcUUSF0TO0/s1600/postcard2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="435" data-original-width="701" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguIKQD74ObBVjHwrDVsxjiYOv2laacCfUqM8tjgTwouY8YILvIcLFlnpO7pHyB6pR1XU2E4Id-WpDQ9S2sDwZAxFzgErzEfi78os_EdALn959LHoOOPUmJHnm0kcJOIfhPJGcUUSF0TO0/s320/postcard2.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Thanks and... see you soon!</div>
~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-30872772511040015822020-05-05T09:28:00.001-07:002020-05-08T08:42:59.973-07:00Resolvemos e inventamos problemas<div style="text-align: justify;">
¡Hola, hola!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Cómo habéis empezado la semana? Por aquí seguimos dándole al coco para que los peques puedan seguir trabajando desde casa y este mayo, como dije, nos hemos centrado un poquito más en el área de <span style="color: blue;"><b>Matemáticas</b></span> con los alumnos/as de <b><span style="color: blue;">1º de Primaria</span></b>. Como ya he comentado en entradas anteriores, nosotros trabajamos con el método ABN y esto está suponiendo a veces un reto para seguir avanzando desde casa, pero las familias nos están ayudando mucho. Si queréis ver algunas cositas que hemos hecho con ABN podéis ir a estas entradas sobre la <a href="https://superheroesintrainingclass.blogspot.com/2020/04/abn-descomposicion-en-decenas-y-unidades.html" target="_blank">descomposición en decenas y unidades</a> y sobre nuestro reto <a href="https://superheroesintrainingclass.blogspot.com/2020/04/mayo-de-mates.html" target="_blank">Mayo de Mates</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para esta semana nos vamos a centrar en los <b><span style="color: blue;">problemas</span></b>, tanto en <b><span style="color: blue;">la resolución</span></b> como en <span style="color: blue;"><b>la invención</b></span>. A lo largo de todo el curso, hemos estado trabajando estos contenidos en el aula, aunque la invención de problemas la hemos trabajado hasta ahora sobre todo de manera oral y manipulativa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoBXagxDBgQbJYZ2sLSJ9ac84LDMeuHcA6QvY4VR2JOaFpswsUpwlT82WW7_3soAHkLdQf0giApHEnXUy5WAyUqnN0zkNGlRQs62Ors1IOkPMM5286sOyyrNiymQF7nezAd0DJzNshN70/s1600/matematicas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="152" data-original-width="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoBXagxDBgQbJYZ2sLSJ9ac84LDMeuHcA6QvY4VR2JOaFpswsUpwlT82WW7_3soAHkLdQf0giApHEnXUy5WAyUqnN0zkNGlRQs62Ors1IOkPMM5286sOyyrNiymQF7nezAd0DJzNshN70/s1600/matematicas.jpg" /></a></div>
<br />
En primer lugar, nos centramos en la <span style="color: blue; font-size: large;"><b>resolución de problemas</b></span>. Para que los niños y niñas puedan resolver problemas de forma escrita, primero debemos trabajarlo de forma oral y con situaciones cercanas a ellos, utilizando un vocabulario apropiado y objetos que ellos puedan manipular para representar el problema. Una vez hemos trabajado de esta forma y los alumnos tienen un mayor dominio de la lengua escrita, podemos pasar a resolver pequeños problemas que les presentamos escritos.<br />
<br />
Para resolver nuestros problemas de mates, nosotros siempre seguimos estos <b><span style="color: blue;">pasos</span></b>:<br />
<br /></div>
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1a_3Df2FE5B2MMYXbUAb8bB9rBVNbzeet/preview" width="640"></iframe>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br />
Es importante trabajar cada uno de estos pasos, bien de forma separada en distintas actividades, o bien como proceso a la hora de resolver los problemas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los nuestros son muy sencillos y solo incluyen las operaciones de suma y resta, que es lo que hemos trabajado hasta ahora. Si queréis ver <a href="https://drive.google.com/file/d/1FQG-gSITUTJPyuHKC-T3ZfNctwyoPP3y/view" target="_blank">otro póster</a> con consejos para resolver problemas, este de <i>Los recursos de Benito y Bego</i> es genial.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Una vez tenemos claros los pasos a seguir, ya podemos <b><span style="color: blue;">resolver</span></b> todos los <b><span style="color: blue;">problemas</span></b> que se nos pongan por delante ;) Aquí tenéis una selección de recursos donde encontrar problemas, además de los que podamos crear por nosotros mismos:</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">En <a href="https://www.edufichas.com/matematicas/problemas/" target="_blank">Edufichas</a> podéis encontrar muchos problemas de sumas y restas para imprimir y practicar.</li>
<li style="text-align: justify;">En <a href="https://www.twinkl.es/resource/es-t-n-2604-problemas-de-sumas-y-restas-hasta-100-con-palabras-tarjetas-de-desafio-de-matematicas-de-atencion-a-la-diversidad" target="_blank">Twinkl</a> hay muchísimos recursos descargables, como estas tarjetas de problemas.</li>
<li style="text-align: justify;">En <a href="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/problemas" target="_blank">Mundo Primaria</a> podéis encontrar actividades interactivas para resolver pequeños problemas para todos los niveles de Primaria.</li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: justify;">
En segundo lugar, además de resolver los problemas propuestos, otra actividad que queremos seguir realizando desde casa es la <b><span style="color: blue; font-size: large;">invención de problemas</span></b>. Este tipo de actividad lo hemos realizado en clase de manera oral, ya que al ser niños y niñas de 1º de Primaria, la escritura libre la estaban desarrollando. Pero ya en el último trimestre del curso, queremos empezar a trabajar este contenido de forma escrita. De todas formas, sigue siendo imprescindible trabajar primero de forma oral y manipulativa, antes de llegar a inventar los problemas de forma escrita.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Para ir guiando la invención de los propios problemas, he diseñado esta ficha para ayudarlos en sus creaciones. Espero que os pueda resultar útil:</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1WengTDhdNmU6q0dkBPjFi2osRaqvpi9P/preview" width="640"></iframe>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aunque los problemas suelen ser una de las cosas más complicadas para muchos de nuestros alumnos, trabajando poco a poco y desde la base, seguro que van mejorando y son capaces de ir resolviendo tareas cada vez más complicadas, así como inventar sus propios problemas :)<br />
<br />
Aquí podéis ver algunos ejemplos:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN2_gzPEGHReZFD-Iw77pQimtE_MYPX0SFb4MR5IiAsAx898Xj5hnjqQus8GLewsZaDKJw1fgqWwSY5ONE_m5BW9C89uC6fCRndBTOrOV8PF2eN2cs_Tavv32Pt7eU8q7_R9l2a3JmetQ/s1600/Screenshot_20200507-235519_Drive.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1334" data-original-width="1000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN2_gzPEGHReZFD-Iw77pQimtE_MYPX0SFb4MR5IiAsAx898Xj5hnjqQus8GLewsZaDKJw1fgqWwSY5ONE_m5BW9C89uC6fCRndBTOrOV8PF2eN2cs_Tavv32Pt7eU8q7_R9l2a3JmetQ/s320/Screenshot_20200507-235519_Drive.jpg" width="239" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2dJbEvWsJRMawYpbK8dHZNPmmbtKUiedAR8YkKqVPsxh1nr61XW1H3TAVewEugp_E9fn4k_VaCsg3pdNqm6duLITwbD_fuTCcnrC9ls7f4b1oDeA-OWA4DR2d1MpjVi837BRsMoBm2Yk/s1600/Screenshot_20200507-235414_Drive.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1428" data-original-width="1011" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2dJbEvWsJRMawYpbK8dHZNPmmbtKUiedAR8YkKqVPsxh1nr61XW1H3TAVewEugp_E9fn4k_VaCsg3pdNqm6duLITwbD_fuTCcnrC9ls7f4b1oDeA-OWA4DR2d1MpjVi837BRsMoBm2Yk/s320/Screenshot_20200507-235414_Drive.jpg" width="226" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Thanks and... see you soon!</div>
~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-48196082200223323812020-05-02T09:33:00.001-07:002020-05-02T09:33:48.261-07:00English May Challenge<div style="text-align: justify;">
Hi, teachers!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sigo preparando cositas para el mes de mayo y siguiendo con la idea del reto de Matemáticas para mis peques, he pensado hacer lo mismo para mis cursos de <b><span style="color: purple;">3º de Primaria</span></b> en la asignatura de <b><span style="color: purple;">Inglés</span></b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
He preparado también un <b><span style="color: purple;">calendario</span></b> y cada día les propongo una pequeña <b><span style="color: purple;">actividad, reto o pregunta</span></b> en inglés para repasar a lo largo del mes de mayo los contenidos trabajados en el curso, sobre todo vocabulario y estructuras relacionados con: animales, comida, deportes, rutinas, etc. Además del calendario, para cada día he dejado la solución o respuesta a la pregunta y un enlace a un vídeo, canción o juego para repasar ese contenido en concreto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3o0LWoDJN3eCNYgPNXnwJwxpRvKr933hDAQwIVUaywV7b4ZJ-QXdxS8EVzBaFPcaWV8ox_uoYp9kTFB4JHtE8NKuhCAjXlDweb7GIIn7XxcBmdA55bNse8PnbxLNIjRTBrerfTpipNs0/s1600/english-clipart.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="685" data-original-width="860" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3o0LWoDJN3eCNYgPNXnwJwxpRvKr933hDAQwIVUaywV7b4ZJ-QXdxS8EVzBaFPcaWV8ox_uoYp9kTFB4JHtE8NKuhCAjXlDweb7GIIn7XxcBmdA55bNse8PnbxLNIjRTBrerfTpipNs0/s320/english-clipart.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Así ha surgido <b><i><span style="color: purple; font-size: large;">English May Challenge</span></i></b> que empezará el próximo lunes. Por si os sirve para vuestros alumnos/as o como idea para crear los vuestros propios, os lo dejo aquí:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1kzmqAtn5Zpxqnu7PUYH_81mRhtP8HAPy/preview" width="640"></iframe>
<br />
<br />
Espero que os resulte útil. Thanks and... see you soon!~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-424986196764285795.post-27020070449592171822020-04-29T10:22:00.000-07:002020-05-02T03:52:46.220-07:00Mayo de Mates<div style="text-align: justify;">
¡Hola, hola!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Cómo van esos ánimos? Por aquí seguimos preparando cositas para seguir aprendiendo y repasando desde casa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para mayo hemos pensado preparar un <b><span style="color: #351c75;">repaso general de matemáticas</span></b> para los peques de <b><span style="color: #351c75;">1º de Primaria</span></b> con los contenidos que hemos ido trabajando durante todo el curso: numeración, problemas, magnitudes, números ordinales, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Y qué mejor forma de hacerlo que con un <b><span style="color: #351c75;">súper reto matemático</span></b>? ;) Nos hemos inspirado en los calendarios matemáticos de Actiludis, aquí podéis ver los que han preparado para el <a href="https://www.actiludis.com/2020/04/28/calendario-matematico-primer-ciclo-mayo-2020/" target="_blank">primer ciclo</a> (1º y 2º de Primaria), para el <a href="https://www.actiludis.com/2020/04/29/calendario-matematico-segundo-ciclo-mayo-2020/" target="_blank">segundo ciclo</a> (3º y 4º de Primaria) y para el <a href="https://www.actiludis.com/2020/04/30/calendario-matematico-tercer-ciclo-mayo-2020/" target="_blank">tercer ciclo</a> (5º y 6º de Primaria).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEZ6hYeUsuUfg3DW-HgLp7sOlEbFBX-MG_tGh843zQqlFaVOD6koIo76LsGWFZ6-n4NDvostuFq7nef3yARFD82YFj1fH74ETbp3lggc3MqV2tQTbIgbcYb2h7in6JnEDVEWsm2lOH0pk/s1600/maths.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="202" data-original-width="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEZ6hYeUsuUfg3DW-HgLp7sOlEbFBX-MG_tGh843zQqlFaVOD6koIo76LsGWFZ6-n4NDvostuFq7nef3yARFD82YFj1fH74ETbp3lggc3MqV2tQTbIgbcYb2h7in6JnEDVEWsm2lOH0pk/s1600/maths.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Así es como se nos ha ocurrido nuestro <span style="color: #351c75; font-size: large;"><b>Mayo de Mates</b></span>. Se trata de un calendario para el mes de mayo en el que cada día se propone una pequeña actividad o reto matemático para resolverlo. Eso es lo que podéis encontrar en el siguiente documento. También hemos incluido las soluciones a cada uno de los retos y enlaces a vídeos y juegos interactivos para repasar cada uno de los contenidos que se proponen en las actividades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Espero que os guste y os sirva:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<iframe height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1HDrNAOCROeu48-4RLgen05AGOaDJ095J/preview" width="640"></iframe>
<br />
<br />
Thanks and... see you soon!~ MaRíA ~http://www.blogger.com/profile/05908909925245528332noreply@blogger.com0